阜阳小孩自闭症康复训练

儿童在被确诊为自闭症后，家长希望孩子能尽快好起来，一方面有些家长会为孩子找合适的机构进行干预，而另一方面家庭的干预训练必不可少。儿童的认知能力不能仅仅只依靠机构干预，还需要家长的参与。日常生活中物品的展示、时间观念的培养、颜色的认识和辨别等都对儿童的认知有一定影响，这些都需要家长带着儿童学习，当家长重视家庭教育有助于儿童认知的发展。

家长发现孩子出现自闭症，家长需要注意哪些问题才能应对？

要多和孩子沟通交流

孩子出现了自闭症，家长需要帮助孩子改善自闭的情况，应该多和孩子沟通交流。因为自闭症的孩子比较害怕与他人沟通，会出现社交障碍。因此，家长需要多活跃孩子的思维，积极和孩子沟通和交流，从沟通和交流中让孩子的语言能力得到锻炼，提升孩子的社交能力，这样对自闭症的改善有利。

孤独症的**治疗时间为刚开始怀疑孩子有孤独症时，理论上年龄越小大脑可塑性越强，孤独症的治疗越早越好。但是由于每个孩子被怀疑和被诊断的年龄不同，一旦家长或者保健医生或者老师怀疑孩子有孤独症的可能，就建议到专业医疗机构进行诊断，同时要尽早开始培训干预。

如果没有明确诊断也不要紧，只要家长怀疑孩子有社会交往问题，不能较好地适应环境，建议尽早开始培训干预，帮助孩子适应幼儿园和学校，顺利地成长，这样对每个孩子一旦开始干预就是**治疗时间。

多数家长害怕孩子被诊断为孤独症，不敢承认孩子的问题，遮遮掩掩，没有进行正规的培训干预，会耽误时间。少数孩子由于没有及时诊断和干预，家里人或者老师同学不理解，不包容，孩子在家里和学校中均较辛苦，容易出现较多情绪和心理行为问题，不利于孩子发展。因此，越早怀疑有孤独症，就要越早地开始干预。

1.在进行康复训练的过程当中，需要坚持一定的原则，康复训练主要的原则就是需要进行大强度持续的进行干预，除了包括在医院或者康复治疗机构进行训练之外，也包括在家庭当中的引导训练。自闭症儿童康复训练能改善症状。

2.康复训练并没有具体的套路，只要对孩子的发育提高有帮助的方法就是可以用来进行训练的，但是需要注意避免以损害孩子身体健康为前提来进行训练，需要考虑去正规的医院或者康复治疗机构进行训练。

3.一般对于自闭症患儿的康复训练，刚开始以改善行为为主，提高患儿的注意力，能够较好的安坐，配合进行干预；再考虑进行一些认知方面的训练，提高认知水平，患儿配合程度提高，认知水平会提高比较快，但是训练的主要目的都是要以提高社交功能为主，因为自闭症患儿的主要障碍就是社交障碍。

4.对于患儿以后是否能够上正常的学校这是很多家长关心的问题，但是这个不太好直接预测，很多孩子变化是比较大的，并不是刚开始是典型自闭症，以后就一定不能上学，或者生活方面一定会出现明显的障碍，还是要有信心。自闭症儿童康复训练能改善症状。