儿童自闭症初期常表现为语言交流障碍、语言发育迟缓、理解能力特别差、与他人交流时目光呆滞。很多婴幼儿群体在三岁以前就已经有自闭症的倾向，随着身体方面的逐渐发育，很多孩子可能会出现退行性疾病现象。自闭症属于精神类的病症，这种疾病的形成不仅和遗传因素有关，和孩子后天发育和生活环境也有关。

自闭症常见误区

现在有很多的说法是说自闭症错过“黄金干预期”后，就不需要进行干预了，没多大必要；

这种是非常错误的看法！

家长干预自闭症孩子，自然是越早越好，但这并不代表错过**时间后就没有必要做干预，或许在干预过程中会遇到孩子进步不明显，甚至出现技能倒退的情况，但这不是让我们放弃的信号，而是一个正常的过程或者在提示我们干预方案需要调整，其实在很多情况下，自闭症孩子进步缓慢是由于我们为其提供的教学环境所导致的，而非他们学习能力下降。事实证明，有很多自闭症孩子在七八岁之后开始干预仍然可以学会相关技能。所以，即便孩子错过了“黄金干预期”，家长们也一定要带孩子坚持学习和干预下去。

经过药物医治自闭症儿童能够成为正常儿童吗？

很多自闭症儿童家长认为经过药物治疗就能让孩子恢复正常儿童水平，尽管医生在使用一些药物，会让孩子有一些改善，但药物只是针对某些症状，比如焦虑、多动行为、重复刻板行为、冲动攻击行为、食欲和睡眠障碍等，但单单靠药物来治疗儿童自闭症是不能够的，因为无论是从世界卫生组织到美国国家科学院，都非常清楚地指出：自闭症仍属世界医学难题，病因不明，无药可医，**改善方法就是进行科学的干预训练，把握好6岁之前大脑发育的黄金干预期！很多自闭症小朋友都可以获得明显进步！

南昌一对一自闭症训练机构哪个好？

南昌比较好的一对一自闭症训练机构选择南昌康语儿童智能康复培训中心，连锁品牌，口碑也比较好，价格也不贵，同时多数的班级都是一对一按照入园评估结果进行针对化的课程设计的，而且学习过程是有全程督学管理的，家长能随时掌握儿童的学习状态以及结果，同时康语还提供多样化的增值服务，有儿童免费保险服务，以及针对家长开设的家长学习交流沙龙课，并对家长心理辅导让家长对孩子的康复更有信心，同时开设了线上微课堂以及户外融合活动等。

康语儿童言语社交能力实践培训班

教学内容：采取幼儿园的教学模式并结合特殊儿童的心理特征，将儿童习得技能更好的运用到自然情景或人际关系当中，同时学校会定期组织带领孩子和家长融入到社会生活中去，如超市，游乐场，农场，技能培训等社会公共场所。让孩子体会不同的社会生活，锻炼劳动技能提高社会适应能力和社会交往能力，使他们逐渐产生;自己做主;的自我意识，为融入正常幼儿园和纳入常规性的社会群体做好充分准备。

康语儿童个训

教学对象：自闭症以及发育迟缓的孩子（认知、理解、配合、语言表达理解不好的孩子）

课程特色：对孩子的认知、理解、能力进行针对性训练，开发孩子的兴趣爱好格局，改变孩子只会自己玩或者只对单一物品感兴趣的性格，也让其对周遭的事、物、人逐步展开认知和了解；改变孩子的情绪化控制，对于不良情绪以及突发情绪进行训练，同时提升其沟通和协作能力，让孩子逐步学会自我控制情绪；

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