贵阳自闭症孩子怎么训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-07-29
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课程详情
课程名称
自闭症社交沟通训练
授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
课程模式
一对一/一对二
科学原理
应用行为分析学
课程内容
各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。
课程效果
1.沟通基础阶段：解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。
2.社会参照阶段:解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。
3.对话发展阶段：解决儿童口语运用能力（问句的回答、问句的使用、主题对话的维持）。
4.社会情绪阶段：解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。
5.人际发展阶段：解决儿童单一的情感导向，简单的游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同侪的介入，从而提升儿童人际发展技巧。
自闭症的常见问题Q&A
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儿童看电视会引起自闭症吗？
婴儿出生大约一个半月到两个月。一旦他们坐在电视前，他们会非常安静地盯着电视。如果宝宝整天都这样，头部会对机械声有反应，但对妈妈的声音没有反应。这是因为机械声音不同于物理声音。如果宝宝的心智适应了机械声，就会导致他对母亲自己的声音没有反应，这是导致自闭症的重要原因。
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自闭症的表现形式？
一般来说，儿童语言发育迟缓是指由于各种原因造成的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童。儿童的语言表达能力差，而儿童的词汇表现很差，不能完全表达自己的意思。
康语优势
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品牌沉淀
10年教学积淀，中国2-7周岁儿童
言语康复品牌。 -
教学规模
21座城市，37家教学中心，1600余名专业师资，55000个受益家庭。
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师资力量
BCBA专 家团队与康语核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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1对1定制课程
根据专 家评估报告IEP课程，全程
一对一服务，提升训练效果。 -
高频监督评估
入园评估，入课评估，阶段评估，毕业评估，全程监控，实时了解学习动态。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
如何判断孩子是不是自闭症
自闭症应该根据它的症状来判断：1.沟通障碍:包括言语交流、眼神交流、肢体交流；2.刻板行为:行为重复，记忆力强；3.有一些天赋:比如音乐，绘画等。家长可以观察孩子与他人的交流，提前做出判断。如果他们怀疑自闭症，他们应该及早干预。自闭症早期干预的黄金阶段，也就是孩子三岁之前，错过这个阶段可能会耽误病情。
贵阳康语教育介绍
康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专.家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有80家，覆盖全国40个城市，总干预面积超42000平方米，拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8292人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
