语言障碍
语言与交流障碍是孤独症的重要症状，是大多数儿童就诊的主要原因。语言与交流障碍可以表现为多种形式，多数孤独症儿童有语言发育延迟或障碍，通常在两岁和三岁时仍然不会说话，或者在正常语言发育后出现语言倒退，在2～3岁以前有表达性语言，随着年龄增长逐渐减少，甚至完全丧失，终身沉默不语或在极少数情况下使用有限的语言。他们对语言的感受和表达运用能力均存在某种程度的障碍。
青岛自闭症训练哪里好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-10-21
导语概要
“关键词”，自闭症作为近几年高发的一种疾病已经影响到了我们的生活与社会，目前在青岛的几种康复训练对自闭儿童的恢复有些有积极作用，青岛有哪些专业正规的自闭症儿童康复机构？小编为您推荐——
自闭症需要注意饮食吗
面筋
研究表明，小麦、大麦和黑麦等谷物中的麸质是一种蛋白质混合物，会增加全身炎症。事实上，你的身体会产生抗麸质的抗体，而麸质会刺激或刺激大脑。
谷蛋白似乎对小脑功能特别有害。通过我们的成像工作，我们发现自闭症患者的小脑功能通常有所下降——吃麸质会使情况变得更糟。
尽管关于无麸质饮食的研究好坏参半，但许多自闭症儿童的父母报告说，从孩子的饮食中去除麸质后，他们的症状有所改善。
自闭症的表现
自闭症（孤独症）康复训练课程
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社会交往障碍
患者不能与他人建立正常的人际关系。年幼时即表现出与别人无目光对视，表情贫乏，缺乏期待父母和他人拥抱、爱抚的表情或姿态，也无享受到爱抚时的愉快表情，甚至对父母和别人的拥抱、爱抚予以拒绝。分不清亲疏关系，对待亲人与对待其他人都是同样的态度。不能与父母建立正常的依恋关系，患者与同龄儿童之间难以建立正常的伙伴关系，例如，在幼儿园多独处，不喜欢与同伴一起玩耍；看见一些儿童在一起兴致勃勃地做游戏时，没有去观看的兴趣或去参与的愿望。
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兴趣范围狭窄和刻板的行为模式
患者对于正常儿童所热衷的游戏、玩具都不感兴趣，而喜欢玩一些非玩具性的物品，如一个瓶盖，或观察转动的电风扇等，并且可以持续数十分钟、甚至几个小时而没有厌倦感。对玩具的主要特征不感兴趣，却十分关注非主要特征：患者固执地要求保持日常活动程序不变，如上床睡觉的时间、所盖的被子都要保持不变，外出时要走相同的路线等。若这些活动被制止或行为模式被改变，患者会表示出明显的不愉快和焦虑情绪，甚至出现反抗行为。患者可有重复刻板动作，如反复拍手、转圈、用舌舔墙壁、跺脚等。
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智能障碍
在孤独症儿童中，智力水平表现很不一致，少数患者在正常范围，大多数患者表现为不同程度的智力障碍。国内外研究表明，对孤独症儿童进行智力测验，发现50%左右的孤独症儿童为中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%为轻度智力缺陷（智商为50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被称为高功能孤独症。
与自闭症儿童沟通的技巧
为孩子设定合理的目标
与其他儿童一样，自闭症儿童天生具有身体和智力能力，但自闭症会限制儿童目前的能力，并且很难预测其未来的潜力。因此,家长既不能认为子女可以向他学习,也不能向他学习,更不能盲目高估子女的能力,甚至脱离子女能力的实际情况,盲目与其他子女进行比较,，以便为其子女制定培训计划和未来发展目标。必须结合儿童的病程、现有能力、受教育程度和接受能力，制定合理的短期培养目标、中期培养目标、长期培养目标和儿童未来发展目标。这更有利于儿童和他们自己。
什么是应用行为分析(ABA)？
自闭症（孤独症）康复训练
应用行为分析(Applied Behavior Analysis, 简称ABA) 是一种循证干预 (Evidence-based intervention)，其主要目的是促进具有社会意义的行为；通过应用行为分析策略系統的方法去观察、测量并分析孩子的行为表现,并透过控制外在环境以改善孩子们的行为问题。
应用行为分析是最常用的干预方式去提升儿童的沟通技巧，同时帮助提升儿童生活及社交、减少问题行为， 让他们能更容易融入社会。 应用行为分析最常用于帮助自闭症儿童, 同时也适用于其他诊断, 如发育迟缓, 注意缺陷多动障碍， 认知缺损等。
STAR是运用ABA灵活教学的综合课程，适合不同发展阶段学龄前及自闭症儿童的学习需要。它运用DTT离散单元教学、PRT 关键反应训练、FR 常规功能性训练等技术基础，教会和改善自闭症群体的综合能力，训练范围包括：表达性语言/接受性语言/游戏和社交技巧/学习技巧/日常生活能力。
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怎么预防自闭症
母亲应重视孕期保健，加强围产期保健，积极开展优生优育。
怀孕期间的病毒感染、先兆流产、出生时窒息和剖宫产都会影响儿童。孕妇在怀孕期间，特别是在怀孕的前三个月，病毒感染可导致胎儿大脑发育异常和儿童孤独症。如风疹病毒、单纯疱疹病毒、流感病毒和巨细胞病毒可损害儿童的中枢神经系统并引起疾病。因此，孕妇应注意不要在怀孕期间感染病毒，尤其是在怀孕早期。在婴儿早期，我们还应注意避免高烧和惊厥。反复高烧和抽搐也会导致脑损伤
STAR System 8大优势
STAR及相关课程由 Joel Arick, Ph.D.(乔.艾瑞克博士) 经过40多年研发，课程所服务的客户包括：俄勒冈州的教育部门、亚利桑那州的教育部门、波多黎各的教育部门、费城的公立学校、普莱诺独立学区等美国、欧洲2500多所机构及大学。
引起自闭症的原因有哪些？
妊娠期物理和化学因素的刺激；如果怀孕早期的孕妇有沙利度胺、丙戊酸钠抗癫痫药物和酒精滥用史，这可能会增加其后代患孤独症的可能性。
感染和免疫因素；早在20世纪70年代末，人们就发现孕妇感染病毒后，其后代患自闭症的几率增加。后来，几项研究表明，妊娠期感染与孤独症之间可能存在某种关系。
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