杭州康语自闭症康复机构
为2-7周岁的儿童自闭症康复训练
快速咨询杭州自闭症儿童的精细训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-01-26
导语概要
本页是小编为您整理关于杭州康语儿童康复中心的详情页面。杭州自闭症康复机构，就选康语。康语是知名品牌，有**执教，课程通俗易懂，深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的杭州自闭症儿童的精细训练一些资料，仅供参考。
众所周知，自闭症儿童的成长不可避免会受阻。如果自闭症儿童要想能够独立生活，一方面，他们需要在机构学习；另一方面，还需要父母在家中对孩子进行康复训练。在学校里，老师有经验，孩子听话；一回到家，孩子就各种不配合。本篇是杭州自闭症康复培训小编为您整理的“杭州自闭症儿童的精细训练”相关内容！
杭州康语儿童自闭症训练课程
| 课程名称 | 课程内容 | 课程效果 | 购买/咨询 |
|---|---|---|---|
|
感统课 |
经过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
|
①改善儿童的注意力，学习力
|
咨询课程 |
|
语言开发课 |
①下颌、唇、舌口部运动功能训练； |
①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化
|
咨询课程 |
|
启智认知课 |
前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 |
①前备技能促进学习技能
|
咨询课程 |
|
社交沟通课 |
经过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 |
①引发儿童表达动机
|
咨询课程 |
|
学前预备班 |
核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规，共同注意力，社交技能，自我管理等的能力，每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。 |
帮助儿童提升集体意识，建立集体规则意识，学会遵守规则，理解约定俗成的生活常识，培养儿童入普园的前备技能。
|
咨询课程 |
杭州康语儿童康复中心优势
-
1
国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
-
2
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
-
3
五大评估体系, 直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
-
4
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
自闭症的表现症状都有哪些？
1. 智力障碍
自闭症出现后，更常见的表现是智力障碍。通常，患病期间儿童的智力水平不一致。少数患者将患有智力障碍，甚至中度或更严重的智力障碍。因此，当发现孩子有智力问题时，需要保持警惕，这可能与自闭症有关。
2. 兴趣范围窄
自闭症出现后，儿童通常兴趣范围很窄，对普通人热衷的玩具和游戏不感兴趣，对一些孩子不喜欢的物品会表现出广泛的兴趣。例如，他们喜欢观察异常的物体，例如电风扇和瓶盖，他们可能会长时间注意而不会感到疲倦，但是他们但对正常人喜欢的玩具没有兴趣。这些也与自闭症有一定关系。
自闭症家庭感统训练法
1、准备一块10厘米宽、2米长的木板。让孩子们在平衡木上行走，锻炼他们的勇气和平衡能力。也可以在户外，让孩子沿着路走，沿着花池走。
2、给你的孩子买一个羊角球，让他在家里蹦蹦跳跳。如果他厌倦了跳跃，没有新鲜感，他可以和他玩捉迷藏游戏，让他跳起来找到你，抓住你。
3、让孩子平躺在垫子上，手臂伸直，在垫子上滚动，每天5分钟。这种方法有助于提高孩子们的注意力。
4、让孩子在地上捡球，抬头，双手抱球，将球推到墙上，然后用双手接球。让孩子一天做100个。离墙的距离要自己控制。
杭州自闭症康复机构
MORE>>
杭州康语儿童康复中心
康语教育科技有限公司( 简称“康语”)，是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构，主要为2-7周岁的儿童语言发育迟缓、孤独症谱系、感统失调等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务，让孩子更快开口说话！目前，每日在训儿童2148人，每年接收近10000人次来校康复训练，已帮助近5500名特殊儿童顺利融入幼儿园或小学，9年累计，为近55000个家庭提供专业的康复咨询服务。
预约学校参观
