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昆明康语儿童康复机构

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昆明语言发育迟缓治疗后的护理

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-12-03

导语概要

语言是孩子与外界沟通的桥梁,是他们认知世界的重要工具。康语课程致力于为孩子提供最 优质的语言教育,通 过系统的课程设置和生动有趣的教学方式,让孩子在**愉快的氛围中掌握语言技能。选择康语课程,让孩子的语言之路更加宽广!

  • 昆明语言发育迟缓治疗后的护理

    昆明康语儿童训练中心

    专注2-7岁儿童言语社交. 让千万儿童走进校园

    立即咨询

哪些孩子适合进行语言训练呢?
智力障碍儿童
智力障碍会影响儿童的语言发展,他们可能在语言学习速度上比同龄人慢,语言理解和表达 能力也较弱。通过语言训练,可以根据他们的智力水平和学习能力,帮助他们尽可能地提高 语言功能,以更好地适应生活和学习。例如,训练可以让智力障碍儿童学会一些基本的生活 用语和简单的沟通技巧。

康语课程

  • 无从下手

    居家生活自理课

    让儿童在家中应用25种认知技能

    课程详情
  • 时间不够

    幼儿园融合课

    让儿童真正融入幼儿园

    课程详情
  • 海量的习题

    亲子融合课

    9种康复方法、幼儿园2大领域

    课程详情
  • 没有计划

    OT治疗

    63种感统训练器材 身体大脑全面发展

    课程详情
  • 无从下手

    言语治疗

    促进表达能力

    课程详情
  • 时间不够

    启智康复

    掌握300组词汇认知能力倍数增长

    课程详情
  • 海量的习题

    社交康复

    学会15类社交技巧**融入学习生活

    课程详情
  • 海量的习题

    居家训练

    家长实操技巧和心态养成

    课程详情

语言发育迟缓的治疗方法有哪些?
辅助工具治疗
图片交换沟通系统(PECS):对于语言表达困难的孩子,PECS 是一种有效的辅助工具。它 通 过让孩子用图片来表达需求和想法,逐渐过渡到使用语言表达。例如,孩子想要喝水时, 先从卡片中选出 “水杯” 的图片递给家长,随着训练的推进,孩子可能会在递卡片的同时 说出 “喝水”。

关于康语
  • 福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、刘子政、邵玉珊等行业内知名专家建立紧密合作。目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾10000人。康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。


  • 拥有中心

    100家



  • 员工人数

    3,600名



  • 在训儿童

    7,000名



  • 历史康复入园

    10,000名



  • 历史服务家庭

    90,000户


语言发育迟缓康复训练的周期一般是多久?
康复周期较短:对于轻度语言发育迟缓的孩子,康复训练周期通常在 3 - 6 个月左右。如 果是单纯的语言环境因素导致的迟缓,比如孩子早期语言输入较少,经过改善语言环境、增 加语言互动和简 单的专业训练后,一般在 3 个月左右就能看到明显的进步。例如,孩子的 词汇量会快 速增加,从只能说十几个单词发展到能说上百个单词,并且句子表达也更加完整 。

康语优势

Kang language advantage

  • 01

    1对1定制课程

    根据专 家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果

  • 02

    高频监督评估

    入园评估,入课评估,阶段评估,毕 业评估,全程监控,实时了解康复动 态

  • 03

    增值服务

    儿童免费保险、家长学习沙龙、 家长心理辅导线上微课堂、户外融合

  • 04

    品牌沉淀

    11年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复

  • 05

    团队规模

    34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师, 67000余个受益家庭

  • 06

    团队力量

    BCBA专 家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术

康语的校区环境
  • 昆明语言发育迟缓治疗后的护理
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家长如何引导孩子进行语言训练呢?
词语接龙游戏:这是一种简 单又有趣的语言游戏。可以从一个简 单的词语开始,比如 “苹 果”,然后让孩子说出一个以 “果” 字开头的词语,如 “果盘”,接着家长再以 “盘” 开头说一个词语,如此循环。这个游戏可以锻炼孩子的词汇联想能力和语言反应速度。

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    课程模式:一 对一

    只有方向正确  方法才有价值

    14年专业品牌沉淀 ,儿童言语社交找康语

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