昆明康语 语迟儿童康复中心
语言迟缓不担忧,康语专业引导,开启智慧之门!
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来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-11-29
语言是孩子与外界沟通的桥梁,是他们认知世界的重要工具。康语课程致力于为孩子提供最 优质的语言教育,通 过系统的课程设置和生动有趣的教学方式,让孩子在**愉快的氛围中掌握语言技能。选择康语课程,让孩子的语言之路更加宽广!
哪些孩子适合进行语言训练呢?
语言发育迟缓的孩子
开口晚的孩子:一般孩子在 1 岁左右会说简 单词汇,如 “爸爸”“妈妈”,如果孩子明显
晚于这个时间还没有开口说话,就适合语言训练。例如,有些孩子到了 2 岁甚至更晚才开
始有语言表达的迹象,通 过语言训练可以刺激语言发展。
★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 授课对象:孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 授课对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 授课对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
语言发育迟缓的治疗方法有哪些?
辅助工具治疗
图片交换沟通系统(PECS):对于语言表达困难的孩子,PECS 是一种有效的辅助工具。它
通 过让孩子用图片来表达需求和想法,逐渐过渡到使用语言表达。例如,孩子想要喝水时,
先从卡片中选出 “水杯” 的图片递给家长,随着训练的推进,孩子可能会在递卡片的同时
说出 “喝水”。
康语成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。
语言发育迟缓康复训练需要多长时间?
高强度训练:如果训练强度较高,孩子接受的语言刺激和练习机会更多,那么康复训练的时
间可能会相对缩短。然而,高强度训练也需要在孩子的承受范围内进行,以避免过度疲劳和
抵触情绪。
综合训练方法:采用多种训练方法,如听觉刺激、视觉辅助、触觉反馈等,可以更有效地促
进孩子的语言发展。综合训练方法的运用可能会加快康复训练的速度。
康语优势
Kang language advantage根据专 家评估报告IEP课程,一对一服务,提升训练效果
入园评估,入课评估,阶段评估,毕 业评估,全程监控,实时了解康复动 态
儿童免费保险、家长学习沙龙、 家长心理辅导线上微课堂、户外融合
11年经验积淀,专注中国2-7周岁儿童言语社交康复
34座城市, 74家机构, 2700余名专业康复师, 67000余个受益家庭
BCBA专 家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术
家长如何引导孩子进行语言训练呢?
重复词汇和短语:
家长可以重复相同的词汇和短语,让孩子熟悉语言模式和结构。
在孩子尝试模仿时,给予积极的反馈和鼓励。
模仿孩子声音:
当孩子刚开始发出少数语言时,家长可以模仿孩子的声音,并跟着孩子重复一次,让孩子了
解自己的语言能引起大人的关注。
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