昆明 康语
言语社交找康语，康语专注儿童发育障碍
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来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-12-28
导语概要
康语是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。全国已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。
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康语机构跟踪学员需求，开设课程范围广泛，主要设有素质拓展、认知能力培训、语言表达能力训练等课程，其多样化的课程，满足了不同学员群体的学习需求。根据儿童的能力来教学，阶段式组织学习，提供丰富的主题教学活动、游戏户外，强化儿童的社会整合能力;遵循儿童成长发展规律，注重儿童的动手实践能力，通过各种丰富的主题教学活动、游戏、户外社会实践，使儿童所学技能得到有效应用和普及。
康语课程
Course objectives-
01
幼儿园融合课
★授课对象：想让孩子上幼儿园/上了幼儿园但无法融入：
①参与集体课堂活动困难；②集体生活自理能力薄弱；③未具备集体学习能力；④同伴互动困难
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02
亲子融合课
★授课对象：集体安坐困难、听不懂集体指令、刻板行为兴趣狭隘、模仿学习、动手能力弱的儿童
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03
居家生活自理课
★授课对象：在家执行生活指令困难，提要求次数少，较少使用语言互动，不理解物品功能，生活自理技能不足的儿童
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04
言语治疗
★授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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05
启智康复
★授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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06
OT治疗
★授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大、小肌肉发展不足，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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07
社交康复
★授课对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
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08
学期预备班
★ 授课对象：3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童
居家怎么训练两岁宝宝说话
积极引导。家长要在生活中积极引导，不要等着两岁宝宝自己说。在宝宝学说话的时候就要刺激宝宝多说，说的还不会都要说；跟着唱歌、跟着叫、跟着喊都是可以刺激宝宝说话的引导。适当的时候可以用一些教说话的音节发声软件，放给宝宝听，耳濡目染的就能刺激宝宝说话。
关于我们
kangyu to introduce
福建省康语科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名**建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有100家，覆盖全国50余个城市，总干预面积超50000平方米，拥有康复师队伍超3795人，日干预儿童数超6916人。12年来，康语累计服务家庭数量超75000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾10000人。 康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音。
康语的使命
让每一位中国儿童提供专业有效的康复服务
康语的心愿
让千万儿童融入校园
康语的价值观
热爱生命，开拓创新，诚信担当，卓越共赢
如何解决孩子说话吐字不清
掌握正确的发音方法。仔细观察记录孩子说话的内容，你会发现他说不准、说不好的音节是存在一定规律的。根据孩子的发音弱项，试试用照镜子纠正口型、单音节发生训练等方式，帮孩子进行针对性的练习和提升。发现孩子吐字不准要及时纠正，不要拖延。纠正并不代表对孩子的批评和嘲笑，只要抱着耐心教导的态度，对孩子的进步和闪光点予以肯定，相信孩子一定会开心接受我们的意见，通过练习改正错误的。
