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举荐!义乌十大语言发育迟缓康复训练学校排名一览表

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-12-15

导语概要

义乌康语不要怕麻烦,记得一定要让孩子动起来和说上话点击咨询义乌语言发育迟缓康复训练学校排名1.康语儿童智能康复中心2.小贝壳教育3.东方启音.........不等,义乌地区还有很多小的康复训练工作室等

  • 举荐!义乌十大语言发育迟缓康复训练学校排名一览表

    义乌康语

    不要怕麻烦,记得一定要让孩子动起来和说上话

    点击咨询

义乌语言发育迟缓康复训练学校排名

1.康语儿童智能康复中心

2.小贝壳教育

3.东方启音

.........不等,义乌地区还有很多小的康复训练工作室等,就不一 一列举了,就列举了一部分金华义乌地区口碑各方面比较好的学校,仅供大家参考,注:以上学校排名,不分先后顺序。

什么是感统?

感觉统合是指将人体器官各部分感觉信息(如视觉、听觉、触觉、嗅觉、前庭觉和本体觉等)输入组合起来,经大脑处理(解释、比较、增强、抑制、联系和统一),对身体外的知觉做出反应,并反馈指导行为、语言、思维等的能力。
  • 01

    信息接受

    人体各器官感觉信息输入大脑:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等

  • 02

    信息处理

    大脑对信息进行处理统合:组织、解释、增强、抑制、记忆

  • 03

    信息反馈

    各器官对已经做出的动作反应,**各个感觉通路对大脑,作出反馈:视觉、听觉、嗅觉、前庭觉、本体感等

  • 04

    信息输出

    大脑指挥身体进行反应:写、阅读、运动、语言表达

康语儿童康复适合哪些孩子?

  • 社交障碍

    社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。

  • 语言发育迟缓

    记不住普通的词,词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显比同龄孩子落后。

  • 发育迟缓

    社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下言语、理解等明显落后同龄人。

  • 感统失调

    挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,经常哭闹,小孩子不肯说话,运动能力差。

三大关键时期了解孩子的前庭发育


前庭系统是最关键的系统,它会告诉大脑,身体在空间中的位置,它会去发掘、察觉身体都发生了什么,做了些什么,还会侦测身体与重力的关系,并且把这些信息告诉身体的其他系统,所以前庭系统是一个多系统运作的核心。

在感觉统合训练中,面对前庭失调的孩子,最大的难点是如何激活前庭系统。因为前庭系统是一个多平面的系统,可以通过旋转来激活,也可以通过线性活动来激活,也可以通过加速活动来激活,甚至可以让孩子头倒下倒挂金钩来激活。前庭系统的激活是感觉统合训练的核心,激活前庭系统可以让身体在三维空间很好的定位。

我们要知道自己在空间中的位置,这个很关键,也是我们生活社交的基础。容易迷路、方向感差的人,大多数都是前庭功能失调。很多孩子在一定空间内乱跑乱动,为什么?因为在空间中找不到自己的位置,一直通过跑动,不停地寻找自己的位置。只有在空间位置稳定定向后,前庭系统才会把我们导向我们要关注的事物,这样才会有注意力,才会与外界产生互动。

很多儿童注意力不集中,不听从指定的根本原因也在于此,激活前庭系统,让身体处理好和重力的关系。我们最基础的躯体的安全感就是来自如何感知我们和重力的关系。我们生活在重力场内,出生后要处理的第一个关系就是身体和重力的关系。有些小朋友不敢从高处跳下,不敢做离开地面的游戏,害怕快速移动和跌落,这可能都是由于重力不安全感导致的。

造成重力不安全感的原因主要有两种,第一种是前庭调节出现障碍,把错误的信息传递给大脑。第二种是本体觉调节功能不足,本体觉会对前庭输入进行调节,如果前庭感受器太敏感,对头部位置和角度变化感受也会很强烈,造成恐惧。通过本体觉可以对输入的前庭信息进行调节来降低这些恐惧。

从3-4岁开始,儿童的前庭系统将逐渐发育成熟,一般认为7岁之前是儿童前庭系统发育的黄金期,10岁的时候前庭系统发育已经完全成熟。如果儿童在此阶段之后还存在明显的前庭发育不良,比如姿势维持困难、容易摔跤、平衡感差,判断不准距离、特别怕高、容易晕车,那么就一定要加强前庭的训练。大脑神经网络固化了时间节点在12岁之前。抓住这个关键期,一切都来得及。

既然前庭系统的发育从胎儿就已开始,那么刺激前庭发育也应从胎儿期,也就是母亲孕期开始。即使是怀孕早期,孕妈妈也应当适当运动来为胎儿的前庭发育提供适当的刺激输入,要避免长时间卧床或坐沙发上玩手机、看电视等。

第二个婴幼儿期,婴儿出生后需要按月龄逐渐增加前庭输入,除了孩子出自本能的三翻六坐七八爬要给予满足之外早期适度摇抱、学会行走之后的大运动项目一定不能少。

第三个儿童期,城市化生活大大限制了儿童的活动空间,但前庭系统的发展依赖了正式空间位移的变化,所以大幅度的户外活动一定越多越好。


感觉统合

小班制一对一教学
呵护孩子成长的每一步

义乌康语拥有科学化、人性化的训练场地和国内外先进的康复教育设备。目前设置有个别辅导训练、感觉统合训练、集体训练、特色语言训练等课程,为有需要的J L童及家庭提供不同模式的咨询指导和教育训练。

授课对象:

自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍,大、小肌肉发展不足,需要进行干预训练的2-6周岁儿童

课程模式:

锁定培训教育服务业,做集信息、技术、咨询、培训服务为一体的新型教育服务集团!一对一

科学原理:

脑神经神经生理学

课程内容:

63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。

课程效果:

①改善儿童的注意力,学习力

②改善儿童感统失调问题

③促进儿童大、小肌肉能力发展

④提升儿童气息,促进言语发展

课程教具63种专业感觉统合训练器材及教具

课程特色

  • 康语反斗乐园

    康语反斗乐园提供安全、专业的反斗乐园设备,在高楼林立的嘈杂都市。

  • 会员积分奖励

    康语特备为尊贵会员设置的积分制度,回馈会员对博睿的喜爱和支持。

  • 父母学堂

    为什么别人家的孩子那么优秀?因为他们的父母正在学习,康语为父母提供学习环境

  • 欢乐律动

    幼儿律动活动具有丰富多彩的主题题材和表现形式,幼儿在学习的过程中能够同时欣赏。

  • 宝宝生日会

    康语每月为会员宝宝精心为准备的专享生日,中心提供温馨专业的设备场所。

  • 会员主题活动

    康语组织策划的丰富多彩的、别开生面的主题活动,丰富大家周末生活的同时。

提高儿童主动性语言的小游戏


不见了

针对只有两三个字语言基础的儿童,家长希望其语言表达能长一些,我们可以这样做:制造点小困难、小麻烦,让孩子学习请求别人的帮助。

例如:在家中,当和孩子玩拼图、插蘑菇钉或者是玩多配件玩具时,家长可以趁孩子不注意拿走一块或一个蘑菇钉,在孩子想要完成时发现东西少了,家长立即语言辅助孩子:拼图在哪里?蘑菇钉在哪里?然后和孩子一起寻找。

寻找的时间由家长进行把控,一般建议先短,让孩子先有成功的喜悦感,再慢慢延长寻找的时间。同时在寻找的过程中家长可以和孩子在语言上呼应:拼图在哪里,重复这样的话语直到很惊喜的找到了。


语言发育迟缓症状表现

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    语言发育迟缓

    语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官疾病、中枢神经系统疾病、语言环境不良等因素均是儿童语言发育迟缓的常见原因。若发现儿童有语言发育迟缓现象,应努力查找病因。若儿童无以上明确原因而出现的语言发育明显延迟现象,则称为特发性语言发育障碍或发育性语言迟缓。

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    语言发育迟缓症状表现

    语言发育迟缓的主要表现:1.语言发育迟缓的患者会出现发音时间晚很多、发音模糊的情况。2.语言发育迟缓的患者,还可能会出现说话前后颠倒、说话的词汇量比较少、常使用象声词代替一些物品名称的情况。3.语言发育迟缓的患者会出现无法连贯表达自己的思想、没有时间观念、吐字不清、模仿能力差等情况。

多动症是什么?


多动症,全称注意缺陷障碍或儿童多动综合症,是儿童常见的神经发育障碍,是一种影响生命的慢性疾病,又称注意缺陷多动障碍(注意力缺陷过动症)俗称ADHD。

数据显示中国儿童和青少年的ADHD患病率约为6.3%,约有2300万。由于缺乏足够的疾病意识和专业的医护人员,我国目前多动症患者的就诊率非常低,不到10%。其中70%的儿童症状会持续到青春期,而30%到50%的儿童症状会一直持续到成年。


义乌康语儿童康复中心

举荐!义乌十大语言发育迟缓康复训练学校排名一览表

康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果测评指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、刘子政、邵玉珊、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有100家,覆盖全国50余个城市,总干预面积超50000平方米,拥有康复师队伍超3795人,日干预儿童数超6916人。12年来,康语累计服务家庭数量超75000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾9181人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

我们的优势

  • 好师资

    导师,十余年训练经验,二十余年工作经验,超过10000小时授课经历。

  • 成熟科学的课程

    源于全球百年经典,国内18年磨砺,从训练理念、方式,到原则,都成熟科学合理。

  • 情景化实战演练

    全参与式实战演练,学员现场演练,然后实践,从现场、行为、心态等全方面彻底改变。

  • 实用实效的原则

    以人为本的原则,浅显易懂、实用有效深入人心。在工作生活中能产生立竿见影的效果。

  • 效果至上的理念

    以学员的改变为**追求,敬业、用心全心全力协助学员突破自我,实现自己的目标。

  • 完善优质的服务

    模块化训练,个性化指导,针对性强,重量级突破表演,独特的三维一体强化阶段式训练。

教学环境

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言语社交找康语,主要为言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。

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