大连最好的语言康复中心
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-07-13
康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
语言发育迟缓能治好吗？
一般都是可以的，儿童语言发育迟缓，主要就是对言语进行特殊的训练，表达型语言发育障碍者预后是比较好的，不经治疗也会随着年龄增加而逐渐获得语言能力，但是早期干预仍然是必要的。 言语训练的重点就是模仿他人讲话，父母最也参与训练感受言语障碍者，重点在于训练儿童，对言语的理解以及听觉、视觉等方面的训练专门训练后，言语能力可能有不同程度的恢复，预后比较差。
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言语开发教学对象: 自闭症诸系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍。需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式: 30分钟一对一
科学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
课程内容:①下颌、唇舌口部运动功能训练②气息训练③20组音系开发
课程效果:①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化②掌握20组音系发音③促进表达能力
课程教具:国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材
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启智认知教学对象: 自闭症诸系发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式: 30分钟一对一
科学原理:应用行为分析学
课程内容:前备技能语言理解、逻辑概含词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能。语言组织及逻辑思堆能力系开发
课程效果:①前备技能促进学习技能②认知理解促进听者反应技能③300组词汇促进表达能力④语言理解促进社交沟通能力
课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具
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社交沟通教学对象: 自闭症诸系发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
课程模式: 30分钟一对一
科学原理:应用行为分析学
课程内容:通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力系开发
课程效果:1.沟通基础阶段:解决儿童对人的链接关系和情感问题，从而促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力。2.社会参照阶段解决儿童参照他人的非语言能力以及自身非语言能力的发展问题。3.对话发展阶段:解决儿童口语运用能力(问句的回答、问句的使 用主题对话的维持)。4.社会情绪阶段:解决儿童情绪调控的问题，稳定儿童的社会情绪。5人际发展阶段:解决儿童单-的情感导向，游戏技能，无弹性、无变化的社交特点。加入同济的介入，从而提升儿童人际发展技巧要进行干预训练的2-6周岁儿童
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感统课教学对象: 自闭症诸系、发育迟缓等存在感觉统合失调障碍，大 小肌肉发展不足，需要进行干预川练的2-6周岁儿童
课程模式: 30分钟一对一
科学原理:脑神经神经生理学
课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感党失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。
课程效果:①改善儿童的注意力，学习力②改善儿童感统失调问题③促进儿童大、小肌肉能力发展④提升儿童气息，促进言语发展.
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童语言对孩子的重要性
1、 扩展知识面
语言词汇的丰富，语言技巧的增强，让说话更加具有幽默感，更加有吸引力。就需要多了解更加全面的知识，比如政治、经济、文化、社会、法律、科技、总价、医疗等。这个过程我们就让语言能力提升，词汇量增加，知识面扩展，逐渐地提高了孩子的发展。
语言发育迟缓的孩子怎么干预治疗
在锻炼孩子语言能力的时候，**能够用实物，这样可以加深宝宝的记忆。并且要多对宝宝进行提问，加深宝宝的印象。这样会给宝宝的大脑带来刺激，让宝宝的语言功能更好的进行发育。家长们可以在没事的时候和宝宝一块进行游戏，制造出欢快的气氛来。比如摸摸自己的鼻子，问宝宝这是什么，或者直接问宝宝，“妈妈的眼睛在哪里”，让宝宝主动的指出来，宝宝在这种有组织的游戏中，会自然快乐的学习到语言。
康语优势
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1对1定制课程
根据专家评估报告IEP课程，一对一服务，提升训练效果。
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高频监督评估
入园评估，入课评估,阶段评估,毕业评估，全程监控,实时了解康复动态。
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品牌沉淀
0年经验积淀，专注中国2-7周岁儿童言语社交康复。
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团队力量
BCBA专家团队与康语核心康复师团队联合掌舵，同步国际前沿康复技术。
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团队规模
34座城市，74家机构, 2700余名专业复师，67000余个受益家庭。
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增值服务
儿童免费保险、家长学习沙龙家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
语前训练能不能预防语迟的发生？
如果孩子自出生后就不断在接受家长高质量的语言刺激的话，那么他的语言能力至少不会落后于同龄人，一些天赋异禀的孩子甚至会超过同龄小朋友一大截，这不比孩子发生语迟后再干预要好得多？我们一再重申，语言能力并非生而知之，它的本质是一种技能，没有成年人早期语言干预的加持很难提升技能等级。但这并不是说爸爸妈妈要每天给孩子上课，父母在平时所做的对话引导、绘本阅读和认知能力培养等其实就足够的，我们批评的是完全不理孩子，长期让宝宝自己摸索的家长。
关于康语
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，也是钱厚心开音法传承者，与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前，康语的机构数量已有67家，覆盖全国16个省（市、自治区），总干预面积超40000平方米，拥有师资队伍超2500人，日干预儿童数超4600人。11年来，康语累计服务儿童数量超66000人，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8000人。康语坚信，每个孩子都如同一只夜莺，终会发出嘹亮动人之音
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