赣州康语儿童康复中心
以爱为名,从零做起
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来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-05-04
赣州康语儿童康复中心以爱为名,从零做起点击咨询治疗方式主要进行语言专业培训。表达性阅读障碍预后良好。语言可以随着年龄的增长而逐渐习得,无需治疗,但早期干预仍是必要的。语言训练的重点是模仿别人的语言,最
主要进行语言专业培训。表达性阅读障碍预后良好。语言可以随着年龄的增长而逐渐习得,无需治疗,但早期干预仍是必要的。语言训练的重点是模仿别人的语言,**是家长的参与。对于接受性语言障碍患儿,重点是训练儿童的语言理解能力、听觉记忆能力和听觉感知能力。经过专门训练,语言能力均可不同程度地恢复,但预后仍较差。对有心理行为障碍的患者应进行行为治疗,辅以支持性心理治疗。目前尚无特效治疗药物,但可给注意障碍患者服用中枢兴奋药,以提高注意。
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
训练孩子的语言能力
教学目标:训练孩子的语言能力,让孩子更快开口说话
课程模式:30分钟一对一
教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学
上课时间:需提前预约,随到随学
课程教具:国际引进器材、康语自主研发口腔按摩器材
①下颌、唇、舌口部运动功能训练;
②气息训练;
③20组音系开发
儿童语言发育迟缓康复训练培训教学效果:
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化
②掌握20组音系发音
③促进表达能力
语言表达需要基于生理。首先,孩子应该会发声,会发音,因为声音是语言的物质载体。其次,语言是交际和沟通的工具,必须既有语音又有语义。因此,语言与思维密切相关,语言表达能力会受到思维发展水平的制约。语言发育迟缓的儿童,由于思维同时存在障碍,虽然发音器官没有问题,但由于思维水平的限制,导致说话方式不当和语义不恰当。
社交障碍、沟通障碍、行为刻板、兴趣狭隘、注意力分散、自我刺激行为。
社会适应能力、学习能力和生活自理能力低下;言语、理解等明显落后同龄人。
词汇贫乏、语句生涩难懂、语言明显落后。
挑食、注意力持续时间短、情绪不稳定,运动能力差。
语言发育迟缓对孩子有什么影响
儿童发育迟缓也可能影响神经发育,包括癫痫。子痫或羊草是最常见的神经危害,且发育程度较严重的迟发性癫痫。癫痫或羊角的几率就越高。往往会出现语言发育迟缓的现象,表现为发音困难、发音困难、不会说话、不能正确表达自己的意思,有的孩子甚至会出现失语。
针对自闭症谱系、发育迟缓等存在感觉统合障碍、学习障碍、大小肌肉发展不足、注意力不集中等需要进行干预训练的2-7周岁儿童。
通过针对性感觉刺激活动改善儿童感统失调问题,提升身体动作运用能力,促进认知、注意力、语言等能力发展。
感统课程:40课时,需提前1天预约,随到随学
5大核心系统
身体大脑全面发展
课程模式:30分钟1对1
教学原理:大脑神经科学
课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具
儿童感统康复训练课程介绍:
通过专业的感觉统合评估和针对性的游戏活动设计,改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童大动作、精细动作、动作协调、身体灵活、运动技巧等身体动作技能,促进孩子身体及大脑神经全面发展。
①改善儿童的注意力,提升儿童学习效率
②改善儿童感统失调问题
③促进儿童大、小肌肉能力发展
④促进儿童心肺功能提升,改善儿童气息,促进言语发展
不同形式的家庭环境与儿童的语言发展水平有关。这些研究集中在家庭环境参数与儿童语言发展之间的关系。家庭环境参数包括成人对儿童活动的参与程度,家庭中书籍和玩具的数量和多样性,以及儿童参与文化活动的数量。各种各样的家庭环境,包括与孩子一起玩耍、日常活动、阅读和看电视节目,都直接影响着孩子听力技能的发展,以及他们使用语言转换、口译和口语和书面语言的结合。
为中国每一位自闭症儿童提供专业有效的康复服务
让千万自闭症儿童走进校园
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