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广州东方启音师资好吗?

来源:教育联展网    编辑:馒头     发布时间:2023-04-07

导语概要

​广州东方启音师资好吗?在广州东方启音,除了和孩子们面对面的老师们,还有一群人,他们就是研发部门的老师,老师们加班加点,以认真的态度对待每一节即将上线的课程,让孩子们有更好的学习体验。

广州东方启音师资好吗?在广州东方启音,除了和孩子们面对面的老师们,还有一群人,他们就是研发部门的老师,老师们加班加点,以认真的态度对待每一节即将上线的课程,让孩子们有更好的学习体验。


每一年,研发新课程、跟课质量监管、培训带教、晋升考核、线上线下家长讲座,平均工作量接近996,频繁出差体力和脑力兼备,就是这样的技术团队,坚持不懈地为市场及运营赋能,用专业精神撑起了“技术长城”。


跟课:既是解决问题的手段,也是赋能的开始

负责跟课的老师可以说是连轴转的一个角色,他们也是和治疗师幕后对接的人。他们告诉老师,耐心的对待每个孩子、做好细化的家长沟通是这个工作的基本,但是也能理解有时真会被孩子反覆的情绪搞的很焦虑,只有大人越淡定,孩子和家长也才能相信治疗师能够协助自己。


培训赋能:教学相长,循序潜行

广州东方启音语言培训中心的OT治疗师们都是经过层层考核来参加培训。他们必须精准的掌握大肌肉运动、精细动作的发展里程碑以及感觉调节的方法与技巧。


除了在课堂前提前备课,想好每堂课的活动内容,也需要在干预的课堂上随着孩子的变化马上进行调整,给孩子**适当挑战度的活动,这些都考验着治疗师的应变能力,而这项能力也是需要时间的累积。


接受培训:消化吸收,反哺内化

在国际课程本土化的过程中,技术中心发挥着无可替代的作用。消化吸收先进的教学技术和理念,结合本土实际,融入实战的经验,使之成为符合国情和文化的本土课程,从被动接受到主动引导,此中艰辛、不足为外人道也


。在培训过程中,国际培训师非常严格,要求老师全程积极参与互动。技术中心老师利用周末时间,参与培训并完成培训翻译工作。由于课程原本内容是英文版本,面临海量的翻译,经常需要加班加点翻译、核对培训内容,以便第二天的培训资料可以上线。


点点滴滴,涓涓成洋,东方启音语言康复中心的老师们上得厅堂直播间,下的厨房与小朋友互动。看似云淡风轻,举重若轻,却藏着不为人知的艰辛和努力。眼中有光,心中有爱,就是他们真实状态的写照。有这样的老师把关,孩子们的课程质量也是值得放心的。

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