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成都儿童语言迟缓培训学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-10-14

导语概要

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什么是语言迟缓

语言发育迟缓是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。

课程详情


课程名称

言语治疗


★ 授课对象

孤独症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童


★ 课程模式

一对一


★ 科学原理

言语听觉科学、口部运动治疗学


★ 课程内容

①下颌、唇、舌口部运动功能训练

②气息训练

③20组音系开发


课程效果

①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化

②掌握20组音系发音

③促进表达能力


课程教具

国际引进全新器材、康语自主研发口腔按摩器材

孩子语言迟缓的表现?

  • 构音障碍

    有的音发不出来,但理解能力正常、智力也正常,不能用语言正确表达自己的意愿。

  • 理解能力障碍

    理解不了别人说的话,大人发出的指令听不懂,不能正确完成。

  • 癫痫

    癫痫引发的失语性发作,除了语言发育迟缓之外,还会伴有癫痫发作。

语言发育迟缓常见问题Q&A

  • 口吃是语言迟缓吗?

    口吃和语迟是有区别的,口吃表现为语音的拉长,出现不恰当的停顿,可能是由于运动控制问题、大脑认知发展落后导致的。

  • 语言迟缓能自愈吗?

    语言发育迟缓在一般情况下是不可以自愈的。通常来说语言发育迟缓主要是胎儿在母体内发育不良而导致的语言神经系统的缺失,这是一种先天性的疾病,所以自愈的可能是非常小的。

  • 语言发育迟缓挂什么科?

    语言发育迟缓建议就诊神经内科,语言发育迟缓可以见于部分脑性瘫痪的患儿,主要是由于先天或者围生期各种原因,导致患儿出现中枢神经系统损害。

  • 语言迟缓的表现?

    儿童语言发育迟缓的表现主要包括有以下几个方面: 首先孩子开始说话的时间比较晚,较同龄的孩子要落后几个月。

孩子语言迟缓的几种表现?

1.构音障碍:有些音发不出来,但理解能力正常,智力正常。在语言交流过程中,大人能听懂自己说的话,发出的指令也能正常完成,但不能正确地用语言表达自己的意愿。他们可能词汇量小,不会说完整的话,但智力正常;
2.理解和发音障碍:可能是由于整个中枢神经系统发育异常。不仅有些音发不出来,别人说的话也听不懂。他们发出的声音和正常人不一样,会发出别人听不懂的声音。而且大人发出的指令,看不懂,也无法正确完成;除了语言发育迟缓,身体其他部位也会伴有发育异常,如智力发育迟缓、运动发育迟缓等,这就需要对神经系统进行综合评估,进行综合康复训练。
3.癫痫引起的失语症:除语言迟缓外,还会伴有癫痫发作。

成都康语教育介绍

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语优势

  • 前沿教学技术

    国际特训体与核心师资团队联合掌舵,同步国际前沿教学技术。

  • 完善监督系统

    完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。

  • 个体化的教学模式

    五大评估体系,直击儿童弱项,1对1订制教学课程,实时确保有效课题。

  • 国家补贴援助

    国家援助基金保障,补助达3000元每月。

  • 家校联合

    全面家长支持系统,家长心理辅导,家庭训练指导,家校强强联合,确保儿童高频强化。

  • 专业的师资团队

    康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景,具有丰富的教学经验,上岗之前均严格的审核。

康语优美的上课环境

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