太原培训网 > 太原语言发育迟缓培训机构 > 太原康语教育
首页 培训网 最新资讯 热门问答

太原康语教育

免费试听

您当前的位置: 资讯首页 > 语言发育迟缓培训资讯 > 太原十大小孩语言迟缓培训机构

太原十大小孩语言迟缓培训机构

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-08-20

导语概要

太原康语教育汇集大量的太原康语语言发育障碍培训学校,太原康语语言发育障碍培训机构,太原康语语言发育障碍培训课程招生简章,近期开班时间,学费,地址,师资,评论,环境等信息,免费对 比查询与咨询服务。


课程详情

课程名称

感统失调


★ 授课对象

孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童


★ 课程模式

一对一


★ 科学原理

应用行为分析学


★ 课程内容

前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。


课程效果

①前备技能促进学习技能

②认知理解促进听者反应技能

③300组词汇促进表达能力

④语言理解促进社交沟通能力


课程教具

系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具


如何选择语言矫正机构?Q&A

  • 矫正时间要精确

    矫正机构能否使矫正时间准确,体现了矫正机构的技术水平。技术高超的矫正机构会在给孩子做语音测试后承诺准确的矫正时间,并对超出课时的情况付费。如果机构只能给你一个大概的修正完成时间,那你就不用考虑这个机构了。这种“不确定的承诺”一般会让批改时间超过课时,浪费你的时间和精力成本。

  • 课课考试有效果

    相信很多家长都为孩子做了很多功课,了解到很多矫正机构实行“班级考试”,有的机构只有阶段考试或者毕业考试,有的机构根本没有考试。发生了什么事?科学的语言矫正过程要根据音韵的难易程度循序渐进,功能训练要同步进行。这样完全可以让每节课都有效果,而有些机构却把培训“神秘化”,甚至发明一些尴尬的培训噱头,只考阶段考试或者毕业考试。原因是批改技术不太硬,他们可以用增加课时来赚取利润。

  • 学员考试即兴化

    “毕业考试”是一般矫正机构承诺的,尤其是口吃孩子的矫正效果要用实践来证明。很多经历过“二次矫正”的家长反应:“XX机构让孩子毕业时公开背诗、背诗、讲故事。孩子们在现场的表现出乎我的意料,但是他们回家和我们说话的时候,口吃还是很严重的!”这种语言障碍的特点是即时性和社交困难。一般来说,口吃的孩子在唱歌和背诵的时候很少会有口吃的行为,只会发生在和别人交流的过程中。如果想测试口吃的矫正效果,测试方式应该是即兴的、开放式的,事先准备好的“假测试”是不可取的。

小孩语言迟缓培训机构的早期干预

早期干预对于具有言语语言障碍的儿童来说,尤为重要。因为儿童语言的发展具有关键期。儿童语言,尤其是口语的发育是极其迅速的,一般在5、6岁前,儿童就已经掌握了其母语的大部分内容。更有研究指出,3岁前是儿童语言发育的关键期,狼孩的故事就验证了此观点。因此,我们要抓紧儿童语言发育的关键期,运用早期预防和干预,很大限度地发挥孩子言语语言方面的潜能,将语言障碍程度降到很低。

太原康语教育介绍

福建省康语科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有80家,覆盖全国40个城市,总干预面积超42000平方米,拥有康复师超3004人,日干预儿童数超4960人。康语累计服务家庭数量超72000户,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8292人。 康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音。

康语优美的上课环境

上一篇:太原小孩儿童语言迟缓培训班 下一篇:太原开发区儿童语言迟缓训练机构
太原语言发育迟缓

免费体验课开班倒计时

11: 41: 09

稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通

咨询电话:
推荐机构 全国分站 更多课程

今日已有25人申请,本月限额500

申请试听名额

已有10254人申请免费试听

01电话咨询 |

QQ:
加盟合作:0755-83654572