潍坊有没有儿童语言言语障碍训练
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-03-07
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课程介绍
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01
课程设置：
针对每个儿童的言语与语言发展状况进行评估，由专业老师根据儿童需要，进行口肌与构音、语言理解、语言表达、社会交际用语等不同阶段目标的个性化训练，增强儿童言语与语言使用能力，实现其在集体与社会中良好生活与发展的目标。
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02
门构音功能障碍训练：
采用美国资深言语及语言病理学家莎·罗森菲德·庄臣，根据运动生理学而发展出来的口部肌能训练诱导发音，矫治发音不清晰。具体包括感知、发声、共鸣和构音、唇部、吸管与口舌训练。
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03
语言发育障碍训练：
给予充分的感官刺激，鼓励和引导儿童用多种感官去认识周围的事物，**儿童本位的教学设计，运用非语言榜样和语言榜样，提高儿童表达的主动性和功能性，实现生活中的言语语言使用的良好适应。
什么是言语训练
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