语言障碍鉴定中心
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-11-29
石家庄康语儿童智能康复中心,简称“康语”是国内专业从事儿童言语及智能发展的机构。主要为2-7周岁的言语发育迟缓、感统失调、自闭症谱系障碍等广泛性发育障碍的儿童提供专业的一站式康复训练服务。
父母怎样帮助孩子提高语言表达
让孩子们多观察、多讨论
多观察各种事物可以使孩子们开阔视野，增加知识，说话内容丰富。当儿童观察时，应引导他们清楚地看到物体，并用语言进行指导。例如，告诉他们姓名、特征、性质、目的以及与人的关系。在这个过程中，我们应该有意识地教他们一些新单词，教他们正确的发音，并问他们一些问题供讨论。这自然会锻炼孩子的口语能力。
康语发育迟缓真实案例
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家长说，她从没想过还可以听到孩子唱歌！
盖盖刚入校时，情绪不稳定，安坐意识差，口腔机能协调性较差，气息较弱，对气流的控制能力较差；说话语速较快，吐词不清，口型转换能力较差；会发个别词语，音节体系大量丢失；舌头及下颌的自主控制能力较弱。为了教学的顺利开展，老师利用他喜欢的卡片和泡泡等强化物，吸引他的注意力，在玩的过程中，让盖盖慢慢熟悉老师熟悉上课流程，从而慢慢介入开音，之后再结合韵母开始练习字词，，孩子语言能力上来之后，开始练习一些简单儿歌和古诗。将近四个月的训练，盖盖的成长有目共睹，从寥寥个别词语，到现在短句和一些简单的长句都说的不错。自主表达能力也在提升，语言学习能力也在不断增强。目前，已经可以自己完整唱完简单的儿歌。
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四个月的学习成长，宝宝在地铁上主动对陌生叔叔说谢谢
刚来康语时的晨晨气息较弱，对气流的控制能力较差；有个别字词，声母韵母发音不清，音节体系大量丢失；说话时，吐词不清，无法明白儿童所表达的意思；舌头的自主控制能力较弱。
在经过4个月气息训练、ü 韵母调试后，晨晨的语言进步非常明显，从开始的只能说二三个字词，现在可以说短句和一些简单的长句，基本上可以表达自己意思。社交能力进步也很明显，在外面见到陌生人会打招呼，主动去交流，表达自己的需求。
造成孩子语言发育迟缓的原因有哪些？
智力迟钝
在语言发育迟滞中，智力发育迟滞所占比例最大，定义为：在发育过程中，整体智力明显低于正常平均水平，伴有适应性行为障碍。国际公认的诊断标准包括：
（1） 智力迟钝，两个以上标准差低于正常平均水平，且IQ值小于70；
（2） 由于实际年龄，社会适应行为存在障碍！
（3） 在发育过程中出现（18岁之前）
这种儿童的语言接受和表达比他们的实际年龄要慢。在学习过程中，语言接受（理解）缓慢，导致语言发布（表达）缓慢。此外，语言症状，如模仿语言，也可以看到在智力迟钝。在行为上，易伴有多动、注意力不集中等异常行为。
康语语言发育迟缓训练课程
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课程名称
言语开发
学习费用
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教学对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。
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课程模式
30分钟一对一
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教学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
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课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练；
②气息训练；
③20组音系开发
家长如何判断孩子语言发育迟缓？
父母不仅要根据上述现象判断孩子是否有语言障碍，还要根据孩子的年龄和相应的检查结果来判断孩子是否有语言障碍。家长不应盲目相信子女有语言障碍，应及时就医。
如果孩子确实患有语言发育迟滞，家长应该找出孩子发育迟滞的原因，如声音障碍、听力障碍和智力低下，然后“对症下药”，尽快治疗。即使孩子的语言发展真的是一个问题，家长也不应该担心并鼓励他们的孩子一起克服它。无论是什么原因导致孩子的语言发育迟缓，父母都应该鼓励孩子，给孩子足够的信心，促进孩子的语言发展。
石家庄语言迟缓康复中心哪家好
石家庄康语是中国**的儿童专业康复机构。致力于在特殊儿童成长过程中，以专业和爱心为他们提供更好的康复训练，缩小与普通儿童的差距，稳步提高儿童的综合能力，创造更多的学习机会，让千万特殊儿童走进校园！那么这个强大的康复学校位置在哪里呢？我相信很多家长都很关心，想了解更多请咨询客服！
