安康五大叛逆期学生矫正学校地址

陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐

1、陕西护航青少年叛逆厌学封闭军事化管教学校

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注：以上排名不分先后。护航教育叛逆学校，挺不错的，下面给大家介绍下。

孩子叛逆期教育的方法

1、控制情绪。

很多家长教育叛逆期中的孩子，会跟孩子硬碰硬，经常是一言不合就打骂，这样做只能起到相反的结果。本身这阶段的孩子脾气就冲，所以家长一定要控制自己的脾气，不然两个暴脾气上来一定是一点就着。家长可以耐心的听孩子发牢骚，等他说完之后再好好和孩子说。

2、权力下放。

叛逆期的孩子渴望自由，渴望独立，这时候的他有强烈的主见，所以家长可以酌情的进行权利下放，让孩子行使更多的权利。不过需要注意的是，下放的权力必须在自己的可控制范围内。

3、不要任由孩子发展。

有些家长对于不听从管教的孩子采取一种破罐破摔的极端方式，这是非常严重和非常错误的。本身父母是孩子Z好的老师，如果连家长都放弃了话，那么孩子的未来就变得无限向坏的方向发展，甚至走上违法犯罪的道路。这阶段的孩子本身就缺乏安全感，因此家长要给孩子更多的爱。

①心理认知教育与行为习惯培养

正确运用心理学理论，深入学员内心世界，引导学员的认知，树立学员正确人生观、道德观、价值观、恋爱观。 从而解决学员的心理问题，树立正确的人生目标。对学员日常生活学习行为进行规范，培养学员自强自立的性格、准军事的管理督促学员养成良好的行为和学习习惯，感恩励志培训、礼仪修养、时间管理、物品归纳、个人内务卫生习惯等科目塑造学员良好习惯。

②学习习惯兴趣养成与成绩提升

首先基础知识同步推进，以三对一的教学模式夯实基础成绩稳步提升，着重培养学员自主学习习惯提升学习兴趣。其次国学课、法制课、美术课、音乐课等为辅助。确保学员回归学校后，既能迅速适应学校大强度学习压力，又有健康的思想认知与自信。从而确保学员回归学校后听得懂、坐的住、学的好。彻底解决学员厌学问题。

③综合素质培养

坚持培训核心内容：“立德、铸魂、培根、启智、正礼、修身、上进、感恩”十六字精神及十种个人能力即：1主动学习做事动手能力、2管理组织能力、3自我控制能力、4独立思考能力、5语言表达沟通能力、6与人合作能力、7承担责任的能力、8认识自己的能力、9同理他人的能力、10积极乐观的能力；实时跟进的感恩教育在家校双方的合作下让学员学会感恩、懂得感恩、享受感恩。真正达到成才先成人、做事先做人的基本要求。

④体验式研学红色革命传承教育

体验式培训核心的基础是体验，通 过营造各种不同的场景、模拟建设不同的项目让参与培训的学员能够在一种高度的情景还原中进行沉浸式学习，从而达到高效的培训目标和培训转化率提升。落实立德、铸魂培根根本任务目标，开展爱国主义教育，始终是我校培训的重中之重。一寸山河一寸血，一抔热土一抔魂。新中国是无数革命先烈用鲜血和生命铸就的。要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，中 国 特 色 社 会 主义来之不易。我们要向革命先烈表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。事业发展永无止境，共 产 党 人的初心永远不能改变。唯有不忘初心，方可告慰历史、告慰先辈，方可赢得民心、赢得时代，方可善作善成、一往无前。

9岁孩子叛逆期的表现有哪些？

1、嘴里很少呈现赞美的词。

老是各种吐槽，教师、家长、乃至社会现象。他们会因为一个小瑕疵而否定整个事物或人物，并且抓住这点敞开张狂吐槽。只是为了证明自己长大了，能够进行独立思考，有话语权了。

2、容 易莫名烦躁，发脾气。

叛逆期的孩子心情是不稳定的，并且心情的自我控制能力也差。所以很小—件事就可能引燃他们心中的怒火，然后大发脾气。

3、学业问题。

叛逆孩子可能在学校表现不佳，如缺乏学习动力、不愿意完成作业、缺勤或逃学等。他们可能对学校规则和学习要求不感兴趣或不屑一顾。

4、以自我为中心。

这时候，孩子会表现得我行我素，我喜欢怎样就怎样。也听不进去别人的劝告，不顾及别人的感受。

初2女生叛逆容 易动怒的原因

青春期情绪变化。

初2是孩子进入青春期的阶段，身心发生了很多变化。孩子可能面临情绪波动、自我认知和身份探索等问题，这可能导致他们对家长有更多的挑战和抗拒，从而表现出发脾气的行为。

独立和自主意识的增强。

青春期是孩子逐渐发展独立意识和自主性的时期。孩子可能希望有更多的自主权和决策权，而家长的干涉和限制可能引发他们的不满和抵触情绪，从而发脾气。

学业压力和适应性问题。

初2是中 学阶段的关键时期，孩子可能面临学业上的挑战和压力。如果在学业上遇到困难或者适应不良，可能会通 过发脾气来表达他们的沮丧和不满。

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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网，早恋，叛逆，厌学逃学，离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在，我们已经有十七年的办学经验，常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。

我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课，感恩课，励志课，意志力课，自信心课，国学课，社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主，辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能，激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上，乐观开朗的人格，找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑，让他们从点滴开始，学会为人处事，学会感恩他人，学会自我管理。

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