东莞多动症康复中心

多动障碍的核心症状之一是主动注意力保持时间无法达到患者年龄和智力的相应水平。这种类型的孩子的注意力很容易受到环境的影响，影响是分散的，集中的时间很短。因此，他们在玩积木或上课时经常显得注意力不集中，很容易被环境干扰分散注意力在内心，注意力的对象经常从一种活动转移到另一种活动，好像由于对新事物的关注而对原来的事物失去了兴趣。

对家庭的伤害是，患有多动症的孩子不仅学习成绩差，而且厌学、逃学、扰乱课堂秩序。因此，他们经常被老师要求批评，对家庭造成伤害 他感到既羞愧又愤怒，回家后用棍子和棍子斥责和教育他的孩子。一些高价导师白白浪费了大量的时间和金钱 ; 有些可能会导致孩子对父母产生对抗和仇恨的情绪，从而影响家庭和谐。

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多动症又称注意力缺陷

注意力缺陷是小学生普遍存在的问题，主要表现为注意力分散和注意力不足。容易分心的学生有能力集中注意力，但不断转移注意力，无法集中精力做任何事情，比如做小动作、思考其他事情，以及在课堂上与他人交谈。缺乏注意力的学生缺乏注意力能力，表现为行为单调，无法根据目标进行切换。例如，他们在课堂上可能看起来很安静，但对老师说的话不知所措，只看着老师。

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