东莞专注力培训中心
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-05-13
东莞博沃思教育培训改善孩子注意力缺陷/儿童多动症、阅读困难、学习障碍、作业拖拉磨蹭等方案。经过参与游戏便可使会员完成训练。我们将世界一流的神经科学与**和视频游戏娱乐结合在一起,在认知力、多动症(ADHD)上实现突破。经过训练,学生认知力综合分数提高16.69分,提升幅度17.30%,注意力综合能力提升18.84分,提升幅度25.61%。
儿童多动症的表现有哪些呢?
学习困难:大多数多动症儿童的智力水平大都正常或接近正常。然而,由于注意力缺陷和过度活动,它仍然给学习带来了一定的困难 困难影响了课堂学习的有效性以及儿童完成家庭作业的速度和质量,导致学业残疾以及学习成绩和智力水平不匹配。神经系统 系统异常:一半的儿童在精细运动、协调运动和空间位置感知功能方面存在缺陷。动作技能的笨拙,如翻手、手指指向动作 鞋带和纽扣不灵活,很难区分左右。
多动症的表现
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1无目的性的活动过多
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2注意力很难集中
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3轻易出现任性和冲动
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4运动的协调性差
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5学习成绩出现下降、平时讲话过多
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6经常出现冒险性的行为
多动症一般在什么年龄段
多动症儿童的发病年龄在3至6岁之间,这被认为是儿童多动症的初始阶段。《中国精神障碍分类与诊断指标》(第三版)将多动症的发病年龄设定在7岁之前,认为3岁即可发病,症状持续6个月以上。也被称为注意力缺陷多动障碍。然而,多动症的病因尚不清楚,可能与遗传因素、环境因素、大脑发育不良以及社会和心理因素有关。这种疾病的临床表现可能是注意力不集中、注意力不足、短暂性、多动、冲动和行为障碍。
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多动症儿童应该怎么教育
家长应与医生保持定期联系,帮助他们了解教育孩子的情况,寻求医生的治疗指导,并在条件允许的情况下,寻求医生、家长和老师的合作,共同改善教育。对患有多动症的孩子不要太严格。首先,父母应该了解多动症的特征,不要像对待正常儿童那样对患有多动症的儿童严格要求。只需要将他们的多动控制在合理的范围内。请求不应该要求太高。
专为儿童和青少年打造
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多动症的主要临床特征是:严重且持续不安;持续不断地锻炼;注意力难以集中和集中;做事冲动和鲁莽。上述特征在不同的情况下有不同的表现,因此家长和老师的观察可能不一致。但如果有一些多动或注意力不集中的症状,就不一定是多动症,还需要根据孩子症状的持续时间和孩子的年龄来判断。
东莞博沃思教育
博沃思教育倡导“大脑训练,让孩子更聪明”,致力于为5-16岁青少年提供认知力训练服务。随着品牌发展,博沃思教育于2018年推出Powers Family课程产品,为中国家庭提供家庭教育与心理辅导服务。现今,博沃思教育秉承“科学教育,为爱而生”理念,立足中国、面向国际。专注于青少年认知力训练(Powers Kid)和家庭教育支持(Powers Family),为中国家庭提供专业化、科学化的一站式家庭教育服务。