成都参加夏令营需要多少钱
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-05-10
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军事夏令营
良好的口碑:
独特的课程体系和专业服务
深受家长和孩子喜爱
连年获得锦旗等好评
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暑假夏令营
专业师资:
素质过硬、指导性强
兼具耐心、责任心
更有利于孩子成长!
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青少年夏令营
自有营地:
设施设备齐全
衣、食、住、行、训,全面保障
免除家长后顾之忧!
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军事化夏令营
潜力品牌:
陪养军事素养,塑型正体,规范行为
不断成长蜕变
完善个人品质,磨炼意志
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好习惯夏令营
习惯养成:
树立正确的世界观和价值观,
养成良好的作息习惯和行为习惯。
培养青少年坚韧不拔
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军训夏令营夏令营
安全保障
老师24小时进行站岗、查岗
调空调温度,医护人员、应急车辆24小时待命
青少年暑假夏令营
军事夏令营活动目的:
学习军旅生活:**队伍严格的军事化管理,学习军人作风,接触军营生活,从小事严格要求做起,养成良好习惯;把每件小事做好来实现:简单+简单=不简单,养成自律、自立的良好习惯。
采用PK对抗的形式:活动中把来自各个地方的孩子们模拟分成红/蓝两军,在每天的训练和其他项目中进行比赛和对抗;让孩子们在竞争中成长,在竞争中快乐;选出双方兵王;比比谁更强!
军事拓展游戏:将帮助孩子们挑战自我,挖掘潜能,提高团队合作意识;提升自我管理能力、增强责任担当意识,强化协调沟通能力、激发创新思维能力。
夏令营的收获:
1、释放压力,教孩子树立正确人生观,提升自立、自我调控能力,建立积极、乐观的健康心态。
2、创设交往环境,引导学习建立人际关系技巧,学会与人良好沟通、友善相处的能力。
3、开发潜能,让孩子正确客观了解自我、认知自我、评价自我,增强孩子的自信心,教孩子实效性的思考模式。
4、培养训练孩子的逆商,让孩子能够积极面对挫折、逆境、不公平,并教会孩子灵活运用思维转换模式。
5、全面提升孩子的观察力、洞察力、分析力、学习力、应变力、创新思维能力。
6、**活动,教会孩子与人合作、团队协作精神,让孩子热爱生活,关心他人,富有责任感,理解父母、师长,富有爱心。
7、**活动,让孩子学会珍惜、学会感恩,感恩父母、感恩老师、感恩家庭、感恩学校、感恩社会,建立积极向上的人生观。
为什么要参加军事夏令营
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培养习惯
培养自控,戒除不良习惯、磨练毅力和战胜困难以及军人意志训练
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技能训练
学习技能,增强体质和自我保护能力,有效减肥(军体拳、少林拳等)
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应急训练
应急反应,消防逃生演练、自救保护、紧急集合、生存训练
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学会感恩
感恩教育,架起父母与子女心灵沟通的桥梁,学会感恩
23天军事夏令营课程内容
日 期 | 时 间 | 活 动 安 排 | 目标 |
第1天 | 早晨 | 准备报到 | 适应营地 |
白天 | 报到;办理入营手续;入住;编排;领生活用品;领取营服;认识老师和老师; 熟悉营地 | ||
晚上 | 召开班务会(自我介绍、营规讲解、作息制度要求) | ||
第2天 | 早晨 | 内务规范(个人卫生统一标准) | 自我认知 |
白天 | 开营仪式;内务整理训练;军事训练(队列示范、队列纪律);环保小卫士招募仪式(培养勤劳、讲究卫生的好习惯) | ||
晚上 | 一日自评(培养自我认知);观看电影《小兵张嘎》 | ||
第3天 | 早晨 | 体能训练--800m慢跑(培养意志力) | 乐观、自信 |
白天 | 口号士气练习;队列训练(踏步、立定、报数);军体活动(学唱军歌、练拉歌)、玩乐学习(“串名字游戏”、“警察与小偷”);才艺(简笔画、书法);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;同伴交流(培养乐观、自信);作文《学做一名军人》 | ||
第4天 | 早晨 | 队列(立正、稍息、报数、踏步、跨立、整理着装) | 学会欣赏;培 养开朗、大方 |
白天 | 口号士气练习;队列训练;军体拳;国防教育(军队传统、军队荣誉、国防知识);才艺(唱歌、手工);军体活动(模拟射击);大游园活动;环保小卫士活动(培养勤劳、讲究卫生的好习惯) | ||
晚上 | 一天自评;同伴互评(学会欣赏);卡拉OK(培养开朗、大方) | ||
第5天 | 早晨 | 内务评比;队列(稍息、立正、踏步、跨立) | 乐观、自信 感恩、孝敬 |
白天 | 队列训练; 情景感恩教育(“母爱无求”--培养感恩、孝敬);拓展训练(“一封鸡毛信”、“无敌风火轮”、“直呼其名”); 军体活动(棋艺);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;演讲与朗诵《自信,让你成功》--(培养乐观、自信) | ||
第6天 | 早晨 | 口号士气练习;基本队列综合训练 | 自我欣赏 |
白天 | 军体拳;拓展训练(报数、信任背摔);才艺培训(简笔画、书法);心理健康辅导(承受挫折我能行);军体活动(篮球) | ||
晚上 | 一日自评;上台分享一日感受;写日记 | ||
第7天 | 早晨 | 1次紧急集合;(培养时间管理) | 友爱、赞赏 |
白天 | 会操小结;礼仪(“与人为善、成人成长”--培养乐观、大方);拓展训练(“百米障碍”、“责任报数”、“逃生和急救”);才艺(唱歌、手工);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;营员生日party(培养友爱意识) | ||
第8天 | 早晨 | 军体拳;内务卫生周评比(培养勤劳、卫生) | 勇敢、坚韧 |
白天 | 定向越野(培养团队精神和意志力);才艺(棋艺比赛);军体活动(模拟手榴弹投掷);拓展训练( “模拟小法庭”--角色体验); | ||
晚上 | 一日自评;同伴互评;观看电影《举起手来》 | ||
第9天 | 早晨 | 队列(向左、向右转、向后转);“小兵之星”周评比 | 团队协作 |
白天 | 口号士气练习;才艺(简笔画、书法);军体活动(健身操);拓展训练(“泰坦尼克号”、“蜈蚣竞走”--培养团队协作精神);暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;写给爸爸妈妈的信(培养感恩、孝敬) | ||
第10天 | 早晨 | 体能训练--1000m慢跑(培养意志力) | 安全意识 |
白天 | 擒敌术;基本队列(半边向左转、向右转);自救与逃生训练(火灾逃生、水灾自救、躲避地震方法、未年人自我保护技巧);才艺(唱歌、手工); | ||
晚上 | 一日自评;拉歌比赛;卡拉OK(培养自信、大方) | ||
第11天 | 早晨 | 队列(敬礼、礼毕、脱帽、戴帽) | 感恩孝敬 |
白天 | 军事训练(肩扶跑步行进);情景感恩教育(“当父母不理解我的时候”--角色换位,培养感恩、孝敬); 军体活动(羽毛球、健身操);才艺(简笔画、书法);暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;朗诵《感恩父母》--(培养感恩、孝敬) | ||
第12天 | 早晨 | 内务互评;会操小结 | 果断、积极 |
白天 | 军事训练(摆臂、报数练习);军体活动(模拟射击);学唱军歌;智力游戏(“军情解码”、“数数”--培养做事果断);大游园活动 | ||
晚上 | 一日自评、同伴互评;心情日记、观看电影《冲出亚马逊》 | ||
第13天 | 早晨 | 队列(齐步走的行进与停止) | 团队协作 积极参与 |
白天 | 口号士气练习;拓展训练(“我们的团队是极棒的”--培养团队协作精神);才艺(唱歌、手工);军体活动(健身操、足球);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;军营联欢,互动拉歌 | ||
第14天 | 早晨 | 内务周评比、小兵之星周评比 | 财富观念 |
白天 | 军体拳;才艺(简笔画、书法、舞蹈);拓展训练(“松鼠和大树”、“合力吹气球”、“我是大富翁”--培养理财观念) | ||
晚上 | 一日自评;分享一日感受(学会分享) | ||
第15天 | 早晨 | 体能训练--1200m慢跑(培养意志力) | 坚韧、积极 |
白天 | 队列训练(蹲下与起立);户外行军拉练(“定向越野”--培养团队精神和意志力);军体活动(篮球);才艺(简笔画、书法比赛);礼仪训练;暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;卡拉OK(军营歌曲大联唱) | ||
第16天 | 早晨 | 队列(敬礼、礼毕)第二次紧急集合(培养时间管理) | 自我认知 |
白天 | 健身操;团队训练(“人椅”、“多人同步”);心理辅导(“学会做决定、自我接纳、情绪管理、人际合作、健康管理、危机管理、价值管理”--培养自我认知) | ||
晚上 | 一日自评;同伴互评;写日记;观看电影 | ||
第17天 | 早晨 | 口号士气练习、打扫公共环境卫生; | 法制观念 培养自信 |
白天 | 队列训练;军体拳;军事训练(排面过关训练)、法制教育(模拟小法庭)、军体活动(跳绳比赛)、拓展训练(“珠行万里”、“引路人”--培养认真、仔细);暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;演讲《我学会了···》--(培养自信心) | ||
第18天 | 早晨 | 快速集合离散;队列(出列与入列) | 感恩自信 时间观念 |
白天 | 情景感恩教育(“爸爸妈妈我想对您说”--培养感恩、孝敬);军体活动(模拟手榴弹投掷、匍匐与射击);拓展训练(勇于承担责任);手工作品展示 | ||
晚上 | 一日自评;第三次紧急集合(熄灯前) | ||
第19天 | 早晨 | 军体拳;队列(行进间方向变换) | 意志力 自信 |
白天 | 军事训练(“挑战极限”--培养意志力)、才艺(棋艺、唱歌)、军体活动(排球、健身操);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;才艺PK(培养开朗、自信) | ||
第20天 | 早晨 | 体能训练--1500m慢跑(培养意志力) | 团队意识 意志力 |
白天 | 户外行军拉练、军体活动(拔河比赛);逃生模拟比赛;拓展活动(“横向龙舟”、“串故事”);大游园活动 | ||
晚上 | 一日自评;暑假作业检查、写日记 | ||
第21天 | 早晨 | 第四次紧急集合;内务周评比;打扫公共环境卫生 | 自信积极 感恩孝敬 |
白天 | 队列综合训练;军体拳表演;健身操表演;自我防护和自救能力知识竞赛、棋艺比赛、情景感恩教育(“学会珍惜,学会感恩”--培养感恩、孝敬) | ||
晚上 | 自我总评;教师总评;演讲比赛《愉快的军旅文化生活》 | ||
第22天 | 早晨 | 综合训练(队形、队列、防身术) | 分享收获 自信 |
白天 | 汇操表演,总结评比,评选“小兵”、心语交流;写给父母、朋友一封信(自我成长) | ||
晚上 | 文艺汇演、才艺比拼 | ||
第23天 | 早晨 | 整理个人物品;打扫卫生 | 真挚友情 |
夏令营四大优势,让您无法抗拒
- 教委指定中小学生课外实践活动教育基地、专业军事训练基地,风景秀丽、军事设施完善,交通便利
- 师资队伍建设作为提高人才培养质量的根本保证,全职军事教练员+军事拓展师+辅导员
- 每个训练课程均带有主题指向,目的是使参加冬夏令营的营员在体验中成长,寓学寓玩
- 多方位服务,后期由心理辅导老师进行跟踪调查和指导,学习的延续性好;十多年来零事故零投诉
好的军事夏令营机构有哪些
六大课程体系:基础军事素养(站军姿、踢正步、行军礼、喊口号、唱军歌、打背包、擒拿术、整内务、调作息;严要求,细讲究,塑品格,展新貌);
军事拓展(迷彩少年大盘点、奔跑吧,兄弟、高空飞跃、穿越火线、潜伏行动、毕业墙;争荣誉,立目标,护团体,领袖魂);
野外求生(夜间行军、野外炊事、方向辨识、高地野战CS、丛林大冒险;能自立,能自主,能忍耐,敢承担);
军营探访(走入军营、观看军事格斗、**拆装课程、扩视野,军魂赞);
心智教育(集体生日,励志自信课程,感恩活动,法制晚会,诚信教育,家信书写;磨心智,美思想);
国学课程(弟子规记忆法,故事联想记忆法)。
课程详情:标准军官进行内务指导,生活用品定点摆放,严要求,细讲究,与细微之中学会自理自立;明确纪律,学员自己选举小班长,自主管理班级,老师老师辅导,学习内务整理。
课程特色:Super小班长:我们每天早操带领营员跑步,并领呼指挥口令,让每个孩子轮流充当班长,带领大家完成各项任务,并检查其他营员的着装,每次集合站队给排长汇报人员就位情况,组织召开班务会,每天晚上营长带值班小班长去检查全营的就寝情况(人员在位、鞋子摆放、地面整洁)实实在在让孩子去做班长该做的事情。锻炼孩子注重细节,养成良好习惯。培训组织施训能力。
体验军旅生活:让青少年进入全封闭、有压力的别样体验环境,使其亲身感受队伍严格、紧张、疲惫、艰苦、兴奋、快乐的氛围。
军事拓展体验:将帮助孩子们挑战自我,挖掘潜能,提高团队合作意识,提升自我管理能力、增强责任担当意识,强化协调沟通能力、激发创新思维能力。
夏令营您为何选择我们?
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独立自立
独立自立,塑造良好习惯,行为规范,养成良好的生活习惯
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体能训练
体能强化训练,激发潜能,强身健体,提高速度与耐力、力量与灵敏
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作战技能
枪械知识讲解和真人cs体验;克服惰性,增强行动能力
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学会感恩
励志教育,提笔写下一封家书-“其实爸爸妈妈脾气并不是不好”