上海比较苦的夏令营
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2022-05-10
孩子参加军事夏令营的益处就是使假期生活显得愈发有意义了。每个孩子都应当多多出席这样的活动,才能够使自己的成长印记也显得丰富多彩。孩子参加军事夏令营的益处还有好多,并不只有上述的三个用处而已,比如说参加军事夏令营还可以培养孩子的独立意识,还能使学习到更多的知识,甚至能使孩子的成长显得丰富多彩。家长们不要只是把孩子禁锢在培训班里。
青少年暑假夏令营
课程目的
让孩子投身于军事环境之下,**先进的军事特训理念,让营员在火热军营中得到熔炼,培养吃苦耐劳、艰苦奋斗、积极向上的优良品质!为往后的人生征途打下坚实 的基础,宝贵的精神财富,会使孩子受益终生!“不抛弃、不放弃!”将成为孩子对待生活、学习与追求理想的坚定信念。
军事训练、青少年拓展训练、文化辅导、心理健康教育等融为一体,以实践体验激发学生潜能,以能力拓展促进学生个性和谐发展及综合素质全面提升,培养学 生社会责任、集体观念、实践精神、创新意识;训练学生独立能力、交往能力、生存能力;启发引导学生学会生存、学会劳动、学会求知、学会吃苦、学会团结、学 会创造、学会做人。
二、行程特色
【招生对象】国内外7-16周岁身体健康的中小学生。
【住宿标准】学生公寓,空调独立卫浴。
【用餐标准】全程营养配餐,大学餐厅和社会餐厅相结合。
【安全】专业机构+封闭式管理+资深营长全程监管+所有生活老师、老师和同学们同吃+同住+同学习+同管理+24小时责任看管+完善的急救处理预案+专业的医护队员随时护航+小班管理+家长时时参与微信群+微信群内每天至少发每名营员的5张图片+视频=营员安全+家长的放心
【用车安全】常年签约专业旅游大巴并配以驾龄10年以上经验丰富的老司机驾车全程护送。
为什么选择我们夏令营?这就告诉你!
-
封闭式管理
特训营采取封闭式训练,免去家长接送的烦恼
-
提升能力
培养孩子独立意识,提升自我管理及生活自理能力
-
后勤保障
保姆式的后勤保障,机防人防相结合,免去家长的后顾之忧!
23天军事夏令营课程内容
日 期 | 时 间 | 活 动 安 排 | 目标 |
第1天 | 早晨 | 准备报到 | 适应营地 |
白天 | 报到;办理入营手续;入住;编排;领生活用品;领取营服;认识老师和老师; 熟悉营地 | ||
晚上 | 召开班务会(自我介绍、营规讲解、作息制度要求) | ||
第2天 | 早晨 | 内务规范(个人卫生统一标准) | 自我认知 |
白天 | 开营仪式;内务整理训练;军事训练(队列示范、队列纪律);环保小卫士招募仪式(培养勤劳、讲究卫生的好习惯) | ||
晚上 | 一日自评(培养自我认知);观看电影《小兵张嘎》 | ||
第3天 | 早晨 | 体能训练--800m慢跑(培养意志力) | 乐观、自信 |
白天 | 口号士气练习;队列训练(踏步、立定、报数);军体活动(学唱军歌、练拉歌)、玩乐学习(“串名字游戏”、“警察与小偷”);才艺(简笔画、书法);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;同伴交流(培养乐观、自信);作文《学做一名军人》 | ||
第4天 | 早晨 | 队列(立正、稍息、报数、踏步、跨立、整理着装) | 学会欣赏;培 养开朗、大方 |
白天 | 口号士气练习;队列训练;军体拳;国防教育(军队传统、军队荣誉、国防知识);才艺(唱歌、手工);军体活动(模拟射击);大游园活动;环保小卫士活动(培养勤劳、讲究卫生的好习惯) | ||
晚上 | 一天自评;同伴互评(学会欣赏);卡拉OK(培养开朗、大方) | ||
第5天 | 早晨 | 内务评比;队列(稍息、立正、踏步、跨立) | 乐观、自信 感恩、孝敬 |
白天 | 队列训练; 情景感恩教育(“母爱无求”--培养感恩、孝敬);拓展训练(“一封鸡毛信”、“无敌风火轮”、“直呼其名”); 军体活动(棋艺);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;演讲与朗诵《自信,让你成功》--(培养乐观、自信) | ||
第6天 | 早晨 | 口号士气练习;基本队列综合训练 | 自我欣赏 |
白天 | 军体拳;拓展训练(报数、信任背摔);才艺培训(简笔画、书法);心理健康辅导(承受挫折我能行);军体活动(篮球) | ||
晚上 | 一日自评;上台分享一日感受;写日记 | ||
第7天 | 早晨 | 1次紧急集合;(培养时间管理) | 友爱、赞赏 |
白天 | 会操小结;礼仪(“与人为善、成人成长”--培养乐观、大方);拓展训练(“百米障碍”、“责任报数”、“逃生和急救”);才艺(唱歌、手工);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;营员生日party(培养友爱意识) | ||
第8天 | 早晨 | 军体拳;内务卫生周评比(培养勤劳、卫生) | 勇敢、坚韧 |
白天 | 定向越野(培养团队精神和意志力);才艺(棋艺比赛);军体活动(模拟手榴弹投掷);拓展训练( “模拟小法庭”--角色体验); | ||
晚上 | 一日自评;同伴互评;观看电影《举起手来》 | ||
第9天 | 早晨 | 队列(向左、向右转、向后转);“小兵之星”周评比 | 团队协作 |
白天 | 口号士气练习;才艺(简笔画、书法);军体活动(健身操);拓展训练(“泰坦尼克号”、“蜈蚣竞走”--培养团队协作精神);暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;写给爸爸妈妈的信(培养感恩、孝敬) | ||
第10天 | 早晨 | 体能训练--1000m慢跑(培养意志力) | 安全意识 |
白天 | 擒敌术;基本队列(半边向左转、向右转);自救与逃生训练(火灾逃生、水灾自救、躲避地震方法、未年人自我保护技巧);才艺(唱歌、手工); | ||
晚上 | 一日自评;拉歌比赛;卡拉OK(培养自信、大方) | ||
第11天 | 早晨 | 队列(敬礼、礼毕、脱帽、戴帽) | 感恩孝敬 |
白天 | 军事训练(肩扶跑步行进);情景感恩教育(“当父母不理解我的时候”--角色换位,培养感恩、孝敬); 军体活动(羽毛球、健身操);才艺(简笔画、书法);暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;朗诵《感恩父母》--(培养感恩、孝敬) | ||
第12天 | 早晨 | 内务互评;会操小结 | 果断、积极 |
白天 | 军事训练(摆臂、报数练习);军体活动(模拟射击);学唱军歌;智力游戏(“军情解码”、“数数”--培养做事果断);大游园活动 | ||
晚上 | 一日自评、同伴互评;心情日记、观看电影《冲出亚马逊》 | ||
第13天 | 早晨 | 队列(齐步走的行进与停止) | 团队协作 积极参与 |
白天 | 口号士气练习;拓展训练(“我们的团队是极棒的”--培养团队协作精神);才艺(唱歌、手工);军体活动(健身操、足球);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;军营联欢,互动拉歌 | ||
第14天 | 早晨 | 内务周评比、小兵之星周评比 | 财富观念 |
白天 | 军体拳;才艺(简笔画、书法、舞蹈);拓展训练(“松鼠和大树”、“合力吹气球”、“我是大富翁”--培养理财观念) | ||
晚上 | 一日自评;分享一日感受(学会分享) | ||
第15天 | 早晨 | 体能训练--1200m慢跑(培养意志力) | 坚韧、积极 |
白天 | 队列训练(蹲下与起立);户外行军拉练(“定向越野”--培养团队精神和意志力);军体活动(篮球);才艺(简笔画、书法比赛);礼仪训练;暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;卡拉OK(军营歌曲大联唱) | ||
第16天 | 早晨 | 队列(敬礼、礼毕)第二次紧急集合(培养时间管理) | 自我认知 |
白天 | 健身操;团队训练(“人椅”、“多人同步”);心理辅导(“学会做决定、自我接纳、情绪管理、人际合作、健康管理、危机管理、价值管理”--培养自我认知) | ||
晚上 | 一日自评;同伴互评;写日记;观看电影 | ||
第17天 | 早晨 | 口号士气练习、打扫公共环境卫生; | 法制观念 培养自信 |
白天 | 队列训练;军体拳;军事训练(排面过关训练)、法制教育(模拟小法庭)、军体活动(跳绳比赛)、拓展训练(“珠行万里”、“引路人”--培养认真、仔细);暑期作业辅导 | ||
晚上 | 一日自评;教师测评;演讲《我学会了···》--(培养自信心) | ||
第18天 | 早晨 | 快速集合离散;队列(出列与入列) | 感恩自信 时间观念 |
白天 | 情景感恩教育(“爸爸妈妈我想对您说”--培养感恩、孝敬);军体活动(模拟手榴弹投掷、匍匐与射击);拓展训练(勇于承担责任);手工作品展示 | ||
晚上 | 一日自评;第三次紧急集合(熄灯前) | ||
第19天 | 早晨 | 军体拳;队列(行进间方向变换) | 意志力 自信 |
白天 | 军事训练(“挑战极限”--培养意志力)、才艺(棋艺、唱歌)、军体活动(排球、健身操);暑期作业辅导; | ||
晚上 | 一日自评;才艺PK(培养开朗、自信) | ||
第20天 | 早晨 | 体能训练--1500m慢跑(培养意志力) | 团队意识 意志力 |
白天 | 户外行军拉练、军体活动(拔河比赛);逃生模拟比赛;拓展活动(“横向龙舟”、“串故事”);大游园活动 | ||
晚上 | 一日自评;暑假作业检查、写日记 | ||
第21天 | 早晨 | 第四次紧急集合;内务周评比;打扫公共环境卫生 | 自信积极 感恩孝敬 |
白天 | 队列综合训练;军体拳表演;健身操表演;自我防护和自救能力知识竞赛、棋艺比赛、情景感恩教育(“学会珍惜,学会感恩”--培养感恩、孝敬) | ||
晚上 | 自我总评;教师总评;演讲比赛《愉快的军旅文化生活》 | ||
第22天 | 早晨 | 综合训练(队形、队列、防身术) | 分享收获 自信 |
白天 | 汇操表演,总结评比,评选“小兵”、心语交流;写给父母、朋友一封信(自我成长) | ||
晚上 | 文艺汇演、才艺比拼 | ||
第23天 | 早晨 | 整理个人物品;打扫卫生 | 真挚友情 |
-
安全
SAFE
夏令营
讲解安全教育招生对象:校园安全反暴力,**知识讲解和“实战”演练,增强特种兵们的安全意识以及遇到危机时的自我保护意识
-
射击
SHOOT
夏令营
精准射击训练招生对象:开拓眼界、学习基础的射击知识,**精准射击的参与,磨练性格,锻炼个人抗压能力,锻炼孩子面对人生的态度
-
真人CS
PEOPLE CS
夏令营
真人CS演练招生对象:在硝烟中感受真切的场景,尽情战斗,锻炼营员团队精神、沟通能力、协作精神,以及领导力,实战型的战斗体验
-
战术
tactics
夏令营
战术训练招生对象:持枪战术、反恐手语;了解基本的持枪姿势以及战术手语,提升身体素质,提高综合作战能力,锻炼个人体态和能力
参加军事夏令营的好处
夏令营主题活动是为了更好地提高修养文化教育。夏令营能够 鼓励孩子任劳任怨的精神。它是城市里很多小孩所欠缺的,也是一种生活历经中的財富。参与夏令营有哪些好处呢?
夏令营的特性是感受,让学员融进社会发展室。尤其是鼓励孩子任劳任怨的精神,是城市里许多小孩所欠缺的。夏令营分配了很多学校外感受主题活动。
夏令营少年儿童的生活夏令营塑造了学员团结协作的精神。夏令营是几十个小孩聚在一起、用餐、住在一起、真心实意沟通交流的极好场地。
对长期性定居在城市的少年儿童来讲,夏令营是一项提升少年儿童能力的优良主题活动。提升她们的专业知识,尤其是和别人在一起。
发展于城市的少年儿童感受当然生活自然环境。让小孩参与夏令营,提升心身发展趋势,和别的小孩一起生活,和她们交往。小朋友们能够 从书初中到许多她们学不上的物品。
夏令营是一种非常好的教育方式,能够 用于提升小孩的能力。夏令营应时而生。它的发生为城市少年儿童给予了一个高品质的锻练服务平台,也是社会发展教育发展趋势的必定物质。
暑期夏令营,让孩子们快乐成长
夏令营优势
营地优势
教委指定中小学生课外实践活动教育基地、专业军事训练基地,风景秀丽、军事设施完善,交通便利,每个训练课程均带有主题指向,目的是使参加夏令营的营员在体验中成长。经验丰富的医护人员、完善合理的应急措施,确保孩子的营队活动安全、健康、快乐
军事夏令营,锻炼孩子的体能
夏令营优势
军事体验
学习军营的一日生活制度,体验军营的生活,从而帮助青少年建立良好的生活习惯意识,老师们会不定时的安排火灾逃生的演习,增强青少年的反应能力,激发自身潜在的能力。军事锻炼:学习军人雷厉风行的作风,培养青少年坚韧不拔,顽强拼搏的精神。
免费体验课开班倒计时
稍后会有专业老师给您回电,请保持电话畅通