天津夏令营哪里好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-01-26
夏令营课程内容抢先看
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军事训练
**严格的军事训练，让孩子接受基础，但是绝对专业的训练，增加男孩子的阳刚之气，让女孩子更好飒爽英姿。
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内务教学
让营员在集体生活中，独自完成各种生活题，改变衣来伸手，饭来张口的坏习惯，锻炼自律、自理、自立的习惯。
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军事拓展训练
**集体团队游戏，增强孩子的集体荣誉感、团队意识以及增强孩子的沟通能力、写作能力和自信心。
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真人CS对抗
真人CS枪战、战术演练、人质拯救等，激发潜能，勇敢拼搏，团结协助，培养领导组织能力。
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战地救护
灭火器、防护器材的使用、自救互救讲解，让营员学习安全防范技巧，提高安全防范意识，遇到紧急情况如何自救。
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重走长征路
徒步行军，锻炼学员的意志力和耐力，走进红色文化旧址，感受革命先辈，艰苦奋斗的峥嵘岁月，铭记历史。
军事技能训练：塑造坚强、刚毅、守纪、紧张、服从的军人品质，培养讲形象、爱卫生、懂礼貌、自立能力，养成军人般良好的行为为习惯及日常生活习惯 。
心理辅导训练：老师为营员分析矫正自私偏激、自卑寡言、怕苦、怕累的负面心理。针对性引导学员开阔视野，全面发展能力，系统提升学员综合素质。
军事拓展训练：培养学员坚韧不拔、勇敢顽强的战斗作风，挑战极限，激发潜能，带给营员们无穷回味。锻炼了意志，增强了体质。
户外生存训练：让学员在享受自然赋予宝贵财富的同时，增强健康体魄，提高生存适应能力。
自救互救训练：培养学员独立自主、生存救助等各种能力，增强了对灾害事故的应变心理能力，提高生存适应能力。
情感培训训练：培养学员懂得知恩、感恩、报恩，建立积极向上的人生观。
青少年暑假夏令营
训练营品牌介绍
中国青少年军事训练营，自2008年以来已成功举办十三届。在训练营中，我们完全按照军队编制以班、排、连、营开展别具特色的军事体验实践活动，**全方位、立体化、直观性的夏冬令营交流活动，帮助营员解决拖拉散漫，注意力不集中，做事不专注，学习效率低，分享意识差，沉迷电子产品，责任感不强等现在青少年普遍存在的问题。培养营员的自律、毅力、洞察力、主动性、自信心、责任感、协调能力、社交能力、感恩的心，爱国主义等行为习惯。让青少年度过极有意义的假期。
中国青少年军事训练营总营地—融青科普教育基地，坐落于东南部素有“美誉的京郊葡萄生产区之一的采育镇，是教委指定的中小学生社会大课堂的教育基地，占地1200余亩，营地是集军事拓展项目、军事游戏课程、生物技术研发基地、生态科普教育基地等多项功能于一体的高标准现代化基地。
品牌发展历程
2008年国内**以“军事”为主题的青少年夏令营诞生，首届“中国青少年军事夏令营”成功举办，同时运营外国语大学英语夏令营，当年夏天总共接待营员1000多人。
2009年“中国青少年军事夏令营”品牌正式成立，开创了夏令营市场上以“军事”为主题的夏令营品牌，当年招生人数超过1000人，成为当年单个主题营市场上招生人数极多的夏令营。
2010年“中国青少年军事夏令营”正式确定以航天科普教育基地作为**营地。夏令营产品模型定型为7天，12天，20天，28天短期和长期相结合。
2011年“中国青少年军事夏令营”学员数量突破2000人，成为市场上C端数据单个主题接待人数极多的夏令营机构。
2012年“中国青少年军事夏令营”，在原有产品体系中加入30天特种兵营，成为市场上1家在夏令营活动中设置全真模拟特种训练的机构。
2013年“中国青少年军事夏令营”和天津华夏未来教育集团达成战略合作伙伴，承接华夏未来的活动。
2014年“中国青少年军事夏令营”与武警某队、总后某训练基地形成战略合作，让营员真正走入队伍，体验“我是一个兵”。
2015年与江西济民药业集团、河北保定小老虎、山东夏恩英语教育集团等达成战略合作，负责承接其在军事、航天主题的夏令营项目。
2016年引入Pre-A轮融资，产品除夏令营产品外，开始增加冬令营项目，且为老营员家长增加了“智慧父母大课堂”以及周末亲子活动。
2017年—2018年“中国青少年军事夏令营”品牌正式更名为“中国青少年军事训练营” ，且为了扩展南方市场，和上海大东海青少年军事基地达成合作，开设了上海战区课程。
2019年“中国青少年军事训练营”品牌公司除夏冬令营产品外，还包含中小学课外实践活动，户外拓展，研学项目，国际游学产品等。夏冬令营除常规课程外，将增加以爱国主义为主题的国防教育活动。
课程体系及目的
★军事基础训练+军事特色课程：**军事进阶体验，军事实战应用，军事体能集训，军人实践技巧等全方位深度军事课程模拟训练，全面塑造军人品质，提升营地收获及营员自身品质；
★野外生存+自救互救训练：从野外生存的理论知识储备到野外生存技巧学习，再到野外生存的实战训练，理论结合实战，教会孩子极简单、极真实、极实用的野外生存技巧。同时加入自救互救课程，让孩子在危机时刻可以获得更多的生存机会；
★模拟射击体验+军事装备体验：手握真枪，体验实弹射击，触摸真实军事武器，了解军事武器构造，打开学员思维视野；
★行为习惯养成+自控能力训练：**军事化的行为训练，培养孩子良好的行为习惯，将能力提升、信念种入、成绩提高、态度转变、开拓视野、磨练意志，点点滴滴的提升成为孩子的习惯；
★心智成长+励志教育：将心智和励志课程加入到课程中，让营员树立良好的世界观和价值观，找到自己的理想，清晰的规划出自己的人生道路，这样才会实现幸福人生；
★感恩教育+爱国主义教育：学会感恩、学会珍惜，艰苦奋斗，培养营员的爱国主义精神。
7天青少年成长夏令营
课程特色：
国防教育基地生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，强化思想观念，多种针对性训练，增强孩子独立生活的能力和自信心，同时提升自身综合能力，让孩子学会坚持到底，永不放弃......
适合对象：
7-17岁身体健康的小、初、高中学生
14天军事强化夏令营
课程特色：
力争经历十天的训练，让学员掌握必要的安全知识，提升安全防护能力，并使他们学会生存、劳动、求知、吃苦、团结和做人。为青少年成长撑起一片蓝天......
适合对象：
6-17岁身体健康的小学生、中小学
21天青少年挑战夏令营
课程特色：
国防教育基地生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范言行，强化思想观念，多种针对性训练，增强孩子独立生活的能力和自信心，同时提升自身综合能力，让孩子学会坚持到底，永不放弃......
适合对象：
7-17岁身体健康的小、初、高中学生
28天军事历练夏令营
课程特色：
国防教育基地生活锻造，学习军人优良品质，从站姿，坐姿，吃穿住行训等五大方面，规范孩子日常行为习惯，让孩子养成好习惯，提高独立生活的能力和自信心，同时让孩子经历挫折，学会勇敢去面对挫折解决问题，让孩子明白换位思考，感谢父母之恩，多种针对性训练提高自身综合能力和素质，使之有较大进步......
适合对象：
7-17岁身体健康的小、初、高中学生
23天军事夏令营课程内容
| 日 期 | 时 间 | 活 动 安 排 | 目标 |
| 第1天 | 早晨 | 准备报到 | 适应营地 |
| 白天 | 报到；办理入营手续；入住；编排；领生活用品；领取营服；认识老师和老师； 熟悉营地 | ||
| 晚上 | 召开班务会（自我介绍、营规讲解、作息制度要求） | ||
| 第2天 | 早晨 | 内务规范（个人卫生统一标准） | 自我认知 |
| 白天 | 开营仪式；内务整理训练；军事训练（队列示范、队列纪律）；环保小卫士招募仪式（培养勤劳、讲究卫生的好习惯） | ||
| 晚上 | 一日自评（培养自我认知）；观看电影《小兵张嘎》 | ||
| 第3天 | 早晨 | 体能训练--800m慢跑（培养意志力） | 乐观、自信 |
| 白天 | 口号士气练习；队列训练（踏步、立定、报数）；军体活动（学唱军歌、练拉歌）、玩乐学习（“串名字游戏”、“警察与小偷”）；才艺（简笔画、书法）；暑期作业辅导； | ||
| 晚上 | 一日自评；同伴交流（培养乐观、自信）；作文《学做一名军人》 | ||
| 第4天 | 早晨 | 队列（立正、稍息、报数、踏步、跨立、整理着装） | 学会欣赏；培 养开朗、大方 |
| 白天 | 口号士气练习；队列训练；军体拳；国防教育（军队传统、军队荣誉、国防知识）；才艺（唱歌、手工）；军体活动（模拟射击）；大游园活动；环保小卫士活动（培养勤劳、讲究卫生的好习惯） | ||
| 晚上 | 一天自评；同伴互评（学会欣赏）；卡拉OK（培养开朗、大方） | ||
| 第5天 | 早晨 | 内务评比；队列（稍息、立正、踏步、跨立） | 乐观、自信 感恩、孝敬 |
| 白天 | 队列训练； 情景感恩教育（“母爱无求”--培养感恩、孝敬）；拓展训练（“一封鸡毛信”、“无敌风火轮”、“直呼其名”）； 军体活动（棋艺）；暑期作业辅导； | ||
| 晚上 | 一日自评；教师测评；演讲与朗诵《自信，让你成功》--（培养乐观、自信） | ||
| 第6天 | 早晨 | 口号士气练习；基本队列综合训练 | 自我欣赏 |
| 白天 | 军体拳；拓展训练（报数、信任背摔）；才艺培训（简笔画、书法）；心理健康辅导（承受挫折我能行）；军体活动（篮球） | ||
| 晚上 | 一日自评；上台分享一日感受；写日记 | ||
| 第7天 | 早晨 | 1次紧急集合；（培养时间管理） | 友爱、赞赏 |
| 白天 | 会操小结；礼仪（“与人为善、成人成长”--培养乐观、大方）；拓展训练（“百米障碍”、“责任报数”、“逃生和急救”）；才艺（唱歌、手工）；暑期作业辅导； | ||
| 晚上 | 一日自评；营员生日party（培养友爱意识） | ||
| 第8天 | 早晨 | 军体拳；内务卫生周评比（培养勤劳、卫生） | 勇敢、坚韧 |
| 白天 | 定向越野（培养团队精神和意志力）；才艺（棋艺比赛）；军体活动（模拟手榴弹投掷）；拓展训练（ “模拟小法庭”--角色体验）； | ||
| 晚上 | 一日自评；同伴互评；观看电影《举起手来》 | ||
| 第9天 | 早晨 | 队列（向左、向右转、向后转）；“小兵之星”周评比 | 团队协作 |
| 白天 | 口号士气练习；才艺（简笔画、书法）；军体活动（健身操）；拓展训练（“泰坦尼克号”、“蜈蚣竞走”--培养团队协作精神）；暑期作业辅导 | ||
| 晚上 | 一日自评；教师测评；写给爸爸妈妈的信（培养感恩、孝敬） | ||
| 第10天 | 早晨 | 体能训练--1000m慢跑（培养意志力） | 安全意识 |
| 白天 | 擒敌术；基本队列（半边向左转、向右转）；自救与逃生训练（火灾逃生、水灾自救、躲避地震方法、未年人自我保护技巧）；才艺（唱歌、手工）； | ||
| 晚上 | 一日自评；拉歌比赛；卡拉OK（培养自信、大方） | ||
| 第11天 | 早晨 | 队列（敬礼、礼毕、脱帽、戴帽） | 感恩孝敬 |
| 白天 | 军事训练（肩扶跑步行进）；情景感恩教育（“当父母不理解我的时候”--角色换位，培养感恩、孝敬）； 军体活动（羽毛球、健身操）；才艺（简笔画、书法）；暑期作业辅导 | ||
| 晚上 | 一日自评；朗诵《感恩父母》--（培养感恩、孝敬） | ||
| 第12天 | 早晨 | 内务互评；会操小结 | 果断、积极 |
| 白天 | 军事训练（摆臂、报数练习）；军体活动（模拟射击）；学唱军歌；智力游戏（“军情解码”、“数数”--培养做事果断）；大游园活动 | ||
| 晚上 | 一日自评、同伴互评；心情日记、观看电影《冲出亚马逊》 | ||
| 第13天 | 早晨 | 队列（齐步走的行进与停止） | 团队协作 积极参与 |
| 白天 | 口号士气练习；拓展训练（“我们的团队是极棒的”--培养团队协作精神）；才艺（唱歌、手工）；军体活动（健身操、足球）；暑期作业辅导； | ||
| 晚上 | 一日自评；教师测评；军营联欢，互动拉歌 | ||
| 第14天 | 早晨 | 内务周评比、小兵之星周评比 | 财富观念 |
| 白天 | 军体拳；才艺（简笔画、书法、舞蹈）；拓展训练（“松鼠和大树”、“合力吹气球”、“我是大富翁”--培养理财观念） | ||
| 晚上 | 一日自评；分享一日感受（学会分享） | ||
| 第15天 | 早晨 | 体能训练--1200m慢跑（培养意志力） | 坚韧、积极 |
| 白天 | 队列训练（蹲下与起立）；户外行军拉练（“定向越野”--培养团队精神和意志力）；军体活动（篮球）；才艺（简笔画、书法比赛）；礼仪训练；暑期作业辅导 | ||
| 晚上 | 一日自评；卡拉OK（军营歌曲大联唱） | ||
| 第16天 | 早晨 | 队列（敬礼、礼毕）第二次紧急集合（培养时间管理） | 自我认知 |
| 白天 | 健身操；团队训练（“人椅”、“多人同步”）；心理辅导（“学会做决定、自我接纳、情绪管理、人际合作、健康管理、危机管理、价值管理”--培养自我认知） | ||
| 晚上 | 一日自评；同伴互评；写日记；观看电影 | ||
| 第17天 | 早晨 | 口号士气练习、打扫公共环境卫生； | 法制观念 培养自信 |
| 白天 | 队列训练；军体拳；军事训练（排面过关训练）、法制教育（模拟小法庭）、军体活动（跳绳比赛）、拓展训练（“珠行万里”、“引路人”--培养认真、仔细）；暑期作业辅导 | ||
| 晚上 | 一日自评；教师测评；演讲《我学会了···》--（培养自信心） | ||
| 第18天 | 早晨 | 快速集合离散；队列（出列与入列） | 感恩自信 时间观念 |
| 白天 | 情景感恩教育（“爸爸妈妈我想对您说”--培养感恩、孝敬）；军体活动（模拟手榴弹投掷、匍匐与射击）；拓展训练（勇于承担责任）；手工作品展示 | ||
| 晚上 | 一日自评；第三次紧急集合（熄灯前） | ||
| 第19天 | 早晨 | 军体拳；队列（行进间方向变换） | 意志力 自信 |
| 白天 | 军事训练（“挑战极限”--培养意志力）、才艺（棋艺、唱歌）、军体活动（排球、健身操）；暑期作业辅导； | ||
| 晚上 | 一日自评；才艺PK（培养开朗、自信） | ||
| 第20天 | 早晨 | 体能训练--1500m慢跑（培养意志力） | 团队意识 意志力 |
| 白天 | 户外行军拉练、军体活动（拔河比赛）；逃生模拟比赛；拓展活动（“横向龙舟”、“串故事”）；大游园活动 | ||
| 晚上 | 一日自评；暑假作业检查、写日记 | ||
| 第21天 | 早晨 | 第四次紧急集合；内务周评比；打扫公共环境卫生 | 自信积极 感恩孝敬 |
| 白天 | 队列综合训练；军体拳表演；健身操表演；自我防护和自救能力知识竞赛、棋艺比赛、情景感恩教育（“学会珍惜，学会感恩”--培养感恩、孝敬） | ||
| 晚上 | 自我总评；教师总评；演讲比赛《愉快的军旅文化生活》 | ||
| 第22天 | 早晨 | 综合训练（队形、队列、防身术） | 分享收获 自信 |
| 白天 | 汇操表演，总结评比，评选“小兵”、心语交流；写给父母、朋友一封信（自我成长） | ||
| 晚上 | 文艺汇演、才艺比拼 | ||
| 第23天 | 早晨 | 整理个人物品；打扫卫生 | 真挚友情 |
夏令营你是不是存在这些疑问呢？
奠定成长基石培养孩子独立自主能力、时间观念、感恩意识，其中独立能力更是孩子张开翅膀腾飞的基石。
培养良好习惯让孩子切身体验军旅文化，被感染、影响、学习、改变，达到训练孩子好习惯的目的。
体验军旅生活培养营员敢面对困难的勇气和勇于承担的领导气质，汲取队伍文化和训练精髓，体验军旅生活。
提升综合能力将外训与内训融为一体，能够大大的锻炼营员的意志力、忍耐度、团队精神、沟通能力。
如何为孩子挑选合适的夏令营
随着夏令营活动的推广和完善，越来越多的孩子愿意参加暑假夏令营活动，不过你知道父母应该如何为孩子挑选合适的暑假夏令营活动吗?一起来了解下吧：
一、管理保障是否靠谱?
夏令营在管理上基本都有自己的特色，就像贵阳亮剑夏令营实行全封闭式训练，采用“总老师——老师——生活老师”三级管理体制，24小时为每位学员生活起居、学习拓展提供三重关爱和完备保障，微信群图片、小视频全程直播互动，家长随时掌握青少年的情况。
二、饮食安全是否严格把控?
营地食堂严格把控“采购、储藏、烹饪”每一环节,保障青少年吃的健康、营养。**对食材源头的把控，使得青少年们在这里吃的安全，家长放心。
三、医疗保障是否正规?
除了为青少年购买保险外，营地内设置24小时医务室，配备有应急军事医疗设备及经验丰富的队医。而且医疗物品及设备配备齐全，青少年在这里能够获得极安全极及时的治疗。
四、交通保障是否完善?
在往返营地之间由安全、正规的运输公司进行全程护送，让家长放心。
青少年在父母长辈的宠溺下长大，随之年纪的提升，判逆心理状态会危害到孩子们，军事夏令营，给小孩造就多次单独成才、提高自身恒心、体力、与人沟通能力的好机遇!
暑期夏令营，让孩子们快乐成长
夏令营优势
营地优势
教委指定中小学生课外实践活动教育基地、专业军事训练基地，风景秀丽、军事设施完善，交通便利，每个训练课程均带有主题指向，目的是使参加夏令营的营员在体验中成长。经验丰富的医护人员、完善合理的应急措施，确保孩子的营队活动安全、健康、快乐
军事夏令营，锻炼孩子的体能
夏令营优势
军事体验
学习军营的一日生活制度，体验军营的生活，从而帮助青少年建立良好的生活习惯意识，老师们会不定时的安排火灾逃生的演习，增强青少年的反应能力，激发自身潜在的能力。军事锻炼：学习军人雷厉风行的作风，培养青少年坚韧不拔，顽强拼搏的精神。
