深圳城市绿洲学校低年级**，高年级压力大

相比于其它国际学校，城市绿洲的课外活动并不算多，主要是因为绿洲学校本身的“偏学术”定位。课外活动一般安排在午餐时间段和放学后进行。学校的课外活动包括体育和音乐项目，还有一些园艺课、慈善布偶制作、模拟联合国等，选择空间适中。

绿洲学校也注重培养孩子的阅读习惯，图书馆除中文书外，还有英文原版图书，努力营造双语氛围。此外每一年级都会被指导老师安排针对性的阅读任务，分配适应孩子能力的书本。

城市绿洲初中阶段加强了公立中文和数学的学习难度后，不少家长反馈：“学校很多出去补习的孩子，不然跟不上，所以高年级的压力还是蛮大的“。

但与此同时也有低年级家长表示其小孩每天在学校都很**，过得很愉快。由此可知，城市绿洲在低年级阶段会相对**，而高年级阶段因升学的压力等，则可能相对会比较紧张。

城市绿洲学校备考建议

在英语复习方面：

如果是公立体系转轨的学生，要在英语阅读、写作方面多下功夫，不同题材的文章都要涉略，尤其要注意提升词汇量，并加强对应考试题型的练习。

其次是英语写作，基本以创意写作为主，比较考验学生的创意和逻辑思维，考前尽量多写多练，并找到对应专业的老师进行批改。

在数学复习方面：

整体难度不大，考前复习对应报考年级的内容，熟练掌握知识点。要熟悉题型、进行练习和举一反三，同时进行针对性训练，适当训练必要的解题技巧。

面试方面的准备：

在城市绿洲的入学考当中，面试也是非常重要的一环，大家可以平时梳理一下自己的家庭情况、兴趣爱好、学习习惯等方面内容。可以让孩子先用笔写下来，再转化为孩子的口语。不要背诵模板，但可以与孩子一起对自己的过往经历、优缺点等进行梳理整合，并转化成合适的英语口语进行表达。

IGCSE的作用是什么

虽然IGCSE是Alevel与IB体系的前置课程，但其实还有很多学生与家长并不知道学习IGCSE有什么用，其实IG阶段在学生未来的学习中主要起到两点作用：

打基础，学生刚从体制内转到国际学校，需要适应全英文的教学模式，而IG阶段的学习可以帮助学生提前适应授课模式的转变，学过IG课程的同学在A-Level和IBDP上学习更加**。

选课，IG阶段一般需要学习5-8门课，A-Level课程阶段为3-4门，IBDP为6门。IG阶段所学到的知识点是之后所学知识点的简化版，从IG到A-Level或IBDP，除了衔接，还有难度的加深。

IGCSE阶段之所以选择这么多科目，最大的原因是让学生有机会尝试感兴趣的学科，审视一下自己是不是适合学习这门学科，以及将来要不要再学这门学科，而这就相当于给了学生一个试错的机会。

上国际学校优势

小班授课，教育资源充足：许多国际学校因为拥有充足的资金支持，在师资以及教育资源方面配备齐全，所以多数都采用小班制教学，每班不超过25人，老师可以全方位、多角度的了解每一位学生。

培养孩子批判性思维：国际学校的管理方式在思维方式的培养层面体现得最为明显，重视对学生批判性思维方式的塑造。

适应国际化教育环境：相比国内应试教育的重大压力使得很多学生苦不堪言，就读国际学校就可以摆脱应试体系，学校会给予学生更多自由支配的时间、空间，注重对学生进行全方面的培养，包括：逻辑思维、独立自主、人际交往、领导力、团队协作能力等等，让孩子真正成为一个全方位优秀人才。

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