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北京国际学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-03-13

导语概要

北京中加学校北京中加学校成立于1997年,是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校,坐落在北京市通州区丛林庄园,占地110亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学,外方是加拿大纽宾士域省教

北京中加学校

北京中加学校

北京中加学校成立于1997年,是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校,坐落在北京市通州区丛林庄园,占地110亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学,外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学生毕业,毕业生升读国内外大学的升学率达98%以上,获国外大学奖学金率为毕业生总数的83%。

此外,1997年学校被正式吸纳为联合国教科文组织北京俱乐部协会成员校,2003年国家教育部指定该校为全国高中新课程改革全国**联系校,率先在国内实施新课标。2004年成为北京市第一批通过国家教育部复核验收合格的中外合作办学机构。

招生信息
走进北京中加学校
招生对象:

高中

入学要求:

学校入学考核

考试科目:

笔试(数学,英语)+面试

北京中加学校课程优势

北京中加学校的课程优势主要体现在以下几个方面:

双语教学:中加学校以英语作为教学的核心,同时注重中文的教学,确保学生能够在良好的国际化环境中逐步养成双语学习和思考习惯。这种双语教学模式旨在全面培养学生的语言能力,为他们未来的国际交流和职业发展打下基础。

多元化课程设置:中加学校的课程设计丰富多样,包括国家标准课程、加拿大课程以及中国传统文化课程。这种多元化的课程设置旨在培养全方面发展的优秀人才,让学生在学习过程中能够接触到不同的文化和知识领域。

国际化的教学环境:中加学校拥有专业的国际教师团队,每个教师都有多年的教学经验。这种国际化的教学环境可以让学生更好地适应全球化的趋势,提高他们的跨文化交流能力。

北京中加学校办学优势

  • 北京国际学校

    加拿大学分制管理

    学校实施引进加拿大学分制管理,加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。学校采取科学的管理和学分制的的教学方式,采用适合21世纪人才的教育M.E.T.A.(Media知识广+Education学科专+Technology科技强+Arts素质高)的综合方法。

  • 北京国际学校

    双学历证书

    毕业考核合格后可同时获得两国颁发的学历证书。取得双学历证书的学生,可在中国报考大学,同时也取得在北美及英语国家攻读大学的学历资格。

  • 北京国际学校

    设施配备齐全

    校内建有藏书丰富与宽频光纤网络化的图书馆,宽频光纤网络化的各教学大楼,实验楼,计算机国际信息网络中心大楼等,电脑语音教室等,学校全校从教学区至生活区各处已全面使用宽频光纤网进行教学与生活并已达到国际**的水平。

AP课程适合的学生

学术基础扎实的学生:AP课程内容涉及大学阶段的学科知识,难度较高。因此,适合选择AP课程的学生应具备扎实的学术基础,能够在高中阶段应对更高层次的学习挑战。

自主学习能力强的学生:AP课程要求学生具备较强的自主学习能力,能够在课余时间自主安排学习计划、完成作业和准备考试。

对特定学科有浓厚兴趣的学生:AP课程涵盖多个学科领域,学生可以根据自己的兴趣和优势进行选择。适合选择AP课程的学生应对特定学科有浓厚的兴趣,愿意投入更多的时间和精力进行深入学习和探究。

有意愿申请国外知名大学的学生:AP课程的成绩可以作为申请国外知名大学的重要参考依据。适合选择AP课程的学生应有意愿申请国外知名大学,并愿意通过参加AP课程培训和考试来提升自己的学术竞争力和申请成功率。

善于时间管理的学生:AP课程的学习需要学生合理安排时间,既要保证课堂学习的效果,又要充分利用课余时间进行自主学习和复习。

国际高中优势

国际高中相比于普通高中,具有以下几个方面的优势:

课程设置更加多样化:国际高中的课程设置更加丰富和多样化,不仅包括国内高中课程,还引入了国际课程,如AP、IB、A-Level等。学生可以根据自己的兴趣和未来规划选择合适的课程,提前为海外大学申请和未来的职业发展做好准备。

语言环境更加国际化:国际高中通常拥有良好的语言环境,采用全英文或中英双语教学,能够帮助学生更好地适应国际化的学习和生活环境。同时,学生也有机会接触到来自不同国家和文化背景的同学和教师,拓展自己的国际视野。

升学指导更加个性化:国际高中通常为学生提供个性化的升学指导服务,包括大学申请、选校、文书写作等方面的指导。这种指导服务能够帮助学生更好地了解海外大学的录取标准和申请流程,提高申请成功率。

课外活动更加丰富:国际高中通常注重学生的全面发展,提供丰富多样的课外活动,如学术竞赛、体育比赛、艺术表演等。这些活动能够帮助学生发掘自己的潜力和兴趣,提升自己的领导力和团队协作能力。

教育资源更加优质:国际高中通常拥有丰富的教育资源,包括优秀的师资、先进的教学设施、丰富的学术资源等。这些资源能够为学生提供更好的学习条件和支持,帮助他们取得更好的学术成绩和个人发展。

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