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北京中加学校口碑如何

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2024-03-11

导语概要

北京中加学校值得选择吗北京中加学校是一所中外合作的全住读式学校,实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的新型双语教学的学校。合作办学的双方是北京师范大学附属实验中学与加拿大纽宾士域省教育部和加拿大

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北京中加学校值得选择吗

北京中加学校是一所中外合作的全住读式学校,实施普通高中及高中后加拿大高等专科学段教育的新型双语教学的学校。合作办学的双方是北京师范大学附属实验中学与加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。

关于是否值得选择,以下是一些参考信息:

学术声誉:北京中加学校在国内外享有一定的声誉,其毕业生升读国内外大学的升学率达98%以上,获国外大学奖学金率为毕业生总数的83%。这表明学校在教学质量和学术水平上可能有较高的标准。

课程设置:学校提供AP课程、实验课程等,这可能有助于满足学生不同的学术需求和兴趣。此外,作为一所中外合作的学校,它可能能够提供更加国际化的教育环境,有助于学生拓宽视野和增强跨文化交流能力。

设施和资源:北京中加学校的各种设备、教学条件、管理等均符合中国政府和加拿大政府的高质量指标。这意味着学生可能能够享受到优质的教育资源和设施。

校园文化:学校注重培养学生的综合素质和领导能力,开展丰富多彩的校园文化和社团活动。这可能有助于学生全面发展个性和才能。

招生信息
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招生对象:

高中

入学要求:

学校入学考核

考试科目:

笔试(数学,英语)+面试

北京中加学校教学方式

北京中加学校采取小班化教学,根据学生的个性特点和需要,制定长期成长计划,实施差异教学和一对一个性化辅导,是的每位学生都能得到关注和发展,促进学生全面化和个性化发展。

北京中加学校采取封闭式的寄宿制管理,对学生进行精细化生活管理,做到全程陪护,精心看护、耐心呵护。在寄宿环境中培养学生的独立意识、集体意识,锻炼孩子的自理能力,培养良好的行为习惯。

北京中加学校办学优势

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    加拿大学分制管理

    学校实施引进加拿大学分制管理,加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。学校采取科学的管理和学分制的的教学方式,采用适合21世纪人才的教育M.E.T.A.(Media知识广+Education学科专+Technology科技强+Arts素质高)的综合方法。

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    双学历证书

    毕业考核合格后可同时获得两国颁发的学历证书。取得双学历证书的学生,可在中国报考大学,同时也取得在北美及英语国家攻读大学的学历资格。

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    设施配备齐全

    校内建有藏书丰富与宽频光纤网络化的图书馆,宽频光纤网络化的各教学大楼,实验楼,计算机国际信息网络中心大楼等,电脑语音教室等,学校全校从教学区至生活区各处已全面使用宽频光纤网进行教学与生活并已达到国际**的水平。

AP课程体系

AP课程体系,全称为Advanced Placement,是由美国大学理事会设立并运营的,面向高中生提供的两年学制的大学级别的课程和测试。以下是关于AP课程体系的详细介绍:

学科课程:AP课程共有38门学科,分为7大类,分别为艺术类、英语类、历史与社会科学类、数学与计算机科学类、自然科学类、世界语言与文学类,以及顶石文凭项目类。学生需要合理选择适合自己能力及兴趣的学科及考试科目。

AP Capstone 项目:AP Capstone项目是一个创新的项目,它包括AP Seminar(研讨会)和AP Research(研究)两门基础课程的两年项目。该项目不是一门课程,而是旨在培养学生接触学习大学重视的核心学术技能的机会。修完AP研讨会及AP研究后可获得AP顶点课程高级文凭,有利于在大学申请时脱颖而出。

考试与学分:AP考试一般是在每年911月报名,次年56月举行。通过AP考试的学生可以获得相应的学分,并有机会在大学阶段直接减免学分。这也是大学申请的重要筹码。

适用对象:AP课程主要适合计划在美国就读本科的高中生学习,在全世界范围内(包括美国本土)均可授课。

国际高中入学难吗

国际高中的入学难度因学校而异。

如果申请的是知名度高、竞争大的国际高中,比如国内的北京鼎石学校、人大附中ICC、北京四中国际课程中心,国外的美国的菲利普斯埃克塞特学院(Phillips Exeter Academy)和英国的伊顿公学(Eton College)等,那么入学难度就非常高。这些学校通常要求学生提供成绩单、推荐信和面试,并且在这些方面表现优异的学生才有可能被录取。此外,这些学校的学费通常非常昂贵,也会成为很多学生入学的障碍。

但是,不是所有的国际高中都具有如此高的入学门槛。很多国际高中,特别是一些较新的学校,如北麓书院、北京顺义诺德安达学校、北京朝阳区赫德学校等,这些学校的国际高中入学要求并不是那么苛刻。所有报名者,只需要通过学校英语、数学笔试,以及综合能力面试(不要求全英文面试),学生综合能力获得学校肯定也有机会被录取,学术成绩只作为录取参考。

另外,国际高中的入学难度不仅仅与学校有关,还与学生本身的能力和准备程度有关。如果一个学生具备优异的学术成绩、领导才能和社会活动经历,并且做好了充分的准备,那么他们有很大的机会被一所优秀的国际高中录取。

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