北京中加学校

北京中加学校成立于1997年，是北京市第一所实施中外合作普通高中教育的新型学校，坐落在北京市通州区丛林庄园，占地110亩。合作办学的中方是北京师范大学附属实验中学，外方是加拿大纽宾士域省教育部和加拿大加皇国际教育集团。学校成立以来已有近万名学生毕业，毕业生升读国内外大学的升学率达98％以上，获国外大学奖学金率为毕业生总数的83%。

此外，1997年学校被正式吸纳为联合国教科文组织北京俱乐部协会成员校，2003年国家教育部指定该校为全国高中新课程改革全国**联系校，率先在国内实施新课标。2004年成为北京市第一批通过国家教育部复核验收合格的中外合作办学机构。

北京中加学校办学优势

1.加拿大学分制管理：北京中加学校实施引进加拿大学分制管理，加拿大课程全部由加籍持有教师证的老师任教。学校采取科学的管理和学分制的的教学方式，采用适合21世纪人才的教育M.E.T.A.(Media知识广+Education学科专+Technology科技强+Arts素质高)的综合方法。

2.双学历证书：毕业考核合格后可同时获得两国颁发的学历证书。取得双学历证书的学生，可在中国报考大学，同时也取得在北美及英语国家攻读大学的学历资格。

3.学校设施配备齐全：校内建有藏书丰富与宽频光纤网络化的图书馆，宽频光纤网络化的各教学大楼，实验楼，计算机国际信息网络中心大楼等，电脑语音教室等，学校全校从教学区至生活区各处已全面使用宽频光纤网进行教学与生活并已达到国际较先进的水平。

AP课程难度

AP课程即大学预修课程，其难度因科目而异。一些AP课程如生物、微积分、化学、经济、心理学和历史等，相当于大学一年级的课程难度。而一些语言类AP课程，如法语、西班牙语、德语等，则需要完成相当于大学三年六个学期的课程，难度相对较大。

同时，不同的AP课程对学生的基础知识和能力有不同的要求。例如，AP微积分AB和BC需要学生具备高中数学基础；AP统计学和AP计算机类课程需要学生具备基本的代数基础；AP化学和AP生物分别需要学生具备较高的化学及生物基础；AP物理1和2需要学生具备代数基础，而AP物理C电磁和力学则需要学生具备微积分基础；AP环境科学需要学生具备简单的物理、生物、化学、地理及代数等基础；AP政府与政治类课程需要学生具备一定的政治学基础；AP艺术史需要学生具备一定的艺术基础；AP历史类课程需要学生掌握历史思维方式，且有较高的英文输出能力；AP英语类课程对学生的英语语言及写作能力提出了较高的要求。

总的来说，AP课程的难度因人而异，对于已经具备相关基础知识和能力的学生来说，可能相对容易一些，但对于没有相关基础的学生来说，可能会感到难度较大。因此，在选择是否修读AP课程时，学生应根据自己的兴趣、基础和能力进行综合考虑。

国际高中优点

多元文化环境：国际高中通常吸引来自不同国家和文化背景的学生，提供了一个多元文化的环境。这有助于学生拓宽视野，了解不同文化，培养跨文化交流能力，更好地适应全球化的世界。

国际化课程设置：国际高中的课程设置通常更加注重国际化，引进国际先进的教育理念和教学模式，提供更加全面的学科选择。这有助于学生更好地了解国际趋势和发展，为未来的国际竞争做好准备。

外语教学优势：国际高中通常注重外语教学，提供更加系统、专业的外语学习机会。学生可以在更加沉浸式的语言环境中学习外语，提高语言运用能力。

丰富的课外活动：国际高中通常提供丰富的课外活动，如模拟联合国、国际志愿者服务、海外交流等。这些活动可以帮助学生锻炼领导能力、团队合作精神和社交技能，培养综合素质。

上一篇：北京中加学校到底如何 下一篇：北京中加学校招生信息