深圳南山中加学校如何

借助多元平台，学生成长成才，学校屡创佳绩。加拿大滑铁卢数学竞赛，中加学校获团体总分亚洲区冠军，记录至今无人打破；AP微积分AB考试，全球仅有5名成绩超出**的优异者，中加学子占一席之地；第六届全国中学生领导力展示会，荣获“全国年度中学生提名奖”；机器人社团在FRC机器人挑战赛中获中国区联盟赛联盟亚军......此外，加拿大冬令营、夏令营，**、英属哥伦比亚大学、英国帝国理工大学、美国加州伯克利、欧文分校等夏校课程，及国际圆方成员校之间的学习交流活动，充分彰显了学校独树一帜的国际化教育特色，并使学生在活动中锻炼能力，提升素养，获得了各自**的成长路径，实现了多元化发展。

深圳南山中加学校双语渗透，双语课程独具特色

学校在加强英语课程的同时，针对非英语学科大胆创新，实施了英语渗透式的双语教学，目前已形成了有效的课堂模式。

学校在双语课堂发展的基础上，对部分优秀学生开设全球承认的国际性课程，即大学AP课程。成立AP课程教学班，使部分优秀学生在很好地完成中加两国高中课程后，提前选修部分大学课程。学校通过AP教学，架起高中与大学课程的桥梁，使学生获得大学所应有的能力。

AP课程难度

在AP课程中，就单科整体的知识难度而言，AP是最难的科目(某些科目除外)。

其中，生物、微积分、化学、经济学、心理学、历史等等都是在大学的第一年课程，但是一些语言课程，如法国、西班牙、德国等需要完成相当于大学三年六个学期的课程，困难很大。

国际学校优点

国际学校具有许多优点，包括以下几个方面：

多元文化体验：国际学校通常拥有来自不同国家和文化背景的学生，这使得学生能够接触到不同的语言、风俗和文化，增加他们的全球视野和跨文化沟通能力。

国际课程：国际学校通常采用国际认可的课程体系，如国际文凭（IB）、剑桥国际课程等。这些课程注重培养学生的综合能力和批判性思维，使学生能够适应全球化的社会和职场需求。

语言教育：国际学校通常提供多种语言的教学，使学生能够掌握至少一门外语。这种语言多样性有助于学生的语言能力发展，并且为他们未来的工作和学习提供了更广阔的机会。

小班教学：国际学校通常班级规模较小，教师和学生之间的互动更加密切。这种小班教学有助于教师更好地关注每个学生的需求和进步，提供个性化的学习支持。

全球网络：国际学校通常拥有广泛的国际教育网络，包括与其他国际学校的交流和合作项目。这种全球网络使学生能够参与国际交流和合作，扩展他们的学术和社交圈子。

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