关于新哲书院-深圳实验学校国际部介绍
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-05-17
新哲书院（原讯得达国际书院）深圳新哲书院秉承“做更好的自己，建更好的世界”的教育理念，着眼于未来，以“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”为培养目标，培养新时代的圣哲。课程设置涵盖AP、IGCSE
深圳新哲书院秉承“做更好的自己，建更好的世界”的教育理念，着眼于未来，以“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”为培养目标，培养新时代的圣哲。 课程设置涵盖 AP、IGCSE、A-Level 课程，英、美体系兼俱，为学生铺设多元化世界**升学之路。
毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外**的录取。
2020年录取再创新高，收获600多封海外**offer，更斩获西北大学、约翰斯·霍普金斯大学等美国TOP10**offer，以及2封常春藤联盟**康奈尔大学offer。
新哲书院师资团队
-
Jillian Webster
新哲书院西方文学入门、阅读与写作老师
毕业于弗吉尼亚联邦大学
主修历史。她目前在中学和高中部担任历史和文学教师。
-
Andy Black
新哲书院英语听说、文学老师
毕业于兰开斯特大学
主修人文地理学。拥有剑桥大学认证的CELTA 教学证书，具有很强的英语教学的能力。Andy现在兼任初中部和高中部英语听说老师和文学老师。此外，Andy还协助管理足球俱乐部。
-
Marko Stupar
新哲书院艺术老师
Marko来自塞尔维亚，本科时在美术与应用艺术学院学习艺术教育，后在美术学院攻读硕士学位，学习的专业是绘画。Marko目前是讯得达艺术与音乐系的负责人，也是一名艺术老师。Marko擅于激发学生的创造力，帮助他们通过视觉语言提升自己的表达能力。他是电影鉴赏俱乐部的导师。在校外，Marko是一名实践艺术家，经常参加公共艺术展览。
新哲书院（原讯得达国际书院）课程设置
美式课程体系(AP课程)——
初中阶段课程：课程设置包括中文、英语、数学、科学、人文科学、艺术与音乐、信息技术等，使学生既能达到美式中学课程的英语能力要求，又使学生的数学、科学、人文科学的学术能力强于其它国际学校的学生，同时，基地还开设了丰富的艺术、体育以及课外社团课程，持续激发学生的学习兴趣。
高中阶段课程：高中课程则在英语能力培养课程、批判性思维课程以及博雅（通识）课程的基础上，开设多达25门的 AP（美国大学先修）课程，数量丰富，即使在美国的优质私立高中也并不多见。
英式课程体系(A-Level课程)——
学校开设的IGCSE及A-Level课程，涵盖数学、英语、体育、物理、化学、生物、计算机科学、历史、地理、商务、经济、艺术与设计、音乐、第二外语等丰富学科门类，给学生更广泛的选择。学校在IGCSE阶段鼓励学生广泛选择课程，敢于尝试，从而找出自己真正热爱的学科；方向明确后，在A-Level阶段，学生可以朝自己选择的方向进行深入学习和研究。
新哲书院办学优势
-
英美**录取持续**
10年历史沉淀，学校培养了967位优秀毕业生进入世界**、全球名企。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。美国前10、前30、前50名大学录取率分别为8.47%、64.02%、97.88%，美国**录取率连续6年处于广东省**地位。英国方向则有江鑫、吴俊阳、王牧涵等20多人被剑桥大学录取，汤舒婷、韩扬、郭斯伟、王骁等30多人被牛津大学录取。2020年录取再创新高，收获600多封海外**offer，更斩获西北大学、约翰斯·霍普金斯大学等美国TOP10**offer，以及2封常春藤联盟**康奈尔大学offer。
-
全球优秀师资团队
学校师生比为1:4，全部实行小班教学，一个班人数不超过25人。目前有专职教师70多人，其中，博士、硕士占比超过教师总数的50%。许多教师从教经验在10年以上，且有丰富的国际学校教学管理经验。师资队伍由外教、海归、中教组成。外教和海归约占三分之二，他们主要来自美国、英国、加拿大、澳大利亚等国家的世界知名大学，如牛津大学、剑桥大学、斯坦福大学等。
-
独特的办学理念
新哲书院秉承“能力培养，个性发展，国际视野，中国情怀”的教育理念,致力于使学生终生受益的素质培养，帮助学生养成一系列学习的良好习惯和有效率地获得知识的能力，同时注重每个学生作为个体的独特性，鼓励学生充分展现自己的个性和特长，发展自己的兴趣爱好，发挥自己的所长造福社会和人类。
AP课程介绍
AP课程是由美国大学理事会提供的在高中授课的大学课程，其目的是为学有余力的优秀学生预先提供大学课程，帮助其获得在高中阶段即可修读大学学分的机会。1.课程特点：
★AP考试可以增加GPA成绩。学校会有相应的转换表，将AP成绩换算成GPA成绩。
★选择AP课程，是学生证明自己能力的重要手段。AP课程是美国大学大一、大二年级学习的内容，比高中课程内容多而难。
★AP课程可以转换成学分，学生可以选择提前毕业或在大学修其他专业和课程，还可以节省昂贵的学费。
★优异的AP成绩更容易获得大学的认可。
2.全球认可度：已有40多个国家的近3600所大学承认AP学分为其入学参考标准，其中包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等世界**大学。
-
新哲书院（原讯得达国际书院）深圳实验学校与深圳新哲书院（原讯得达国际书院）在近十年合作中奠定了良好的基础，取得了辉煌的成绩。毕业生收到了来自美国哈佛大学、哥伦比亚大学、芝加哥大学、斯坦福大学、宾夕法尼亚大学、英国牛津大学、剑桥大学等海外顶尖**的录取。
-
万科梅沙书院万科梅沙书院是深圳市教育局审核批准的民办学校，具有开展高中国际课程实验资质。书院已于2018年5月正式通过美国西部院校联盟(WASC) 的认证(G0-12)。万科梅沙书院的学生以毕业后进入海外大学继续深造为目标。
-
深圳国际预科学院深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界**，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
国际学校专业顾问-在线答疑
关于深圳国际学校校园参观预约，入学测试报名，插班生名额，或者其他国际学校疑问请从以下方式获得，有问题可以在线咨询老师！
招生信息、录取要求、学校信息可关注微信公众号：搜索“诺达国际教育”陪您一起选学校。
招生咨询电话：邹老师，18925248691（手机/微信）
校园开放日&一站式择校
招生信息、招生政策
**入学备考攻略
国际学校择校须知
国际学校择校从孩子角度出发
（1）孩子未来发展是什么？
孩子是否有感兴趣的专业或理想职业？是否有意向国家？或者目标大学？这些问题关系到之后学校课程体系选择（学校部分有详细说明）。
当然，有的孩子在幼儿园阶段就入读国际学校，年龄太小本身还没有很清晰的规划安排，这时候家长可以根据自身家庭条件和孩子性格特征，定一个大方向。
（2）孩子自身能否适应国际学校？
一是孩子的学习水平如何？
首先，英语基础是否扎实。国际学校以英语为主要授课语言，孩子的语言能力关系到学校课程接收、人际交往，以及能否顺利通过入学考试。
英语基础较弱的孩子，在进入国际学校后会非常吃力，需要在课外多花点心思提升基础。另外，孩子的逻辑思维、数学理论等能力也是非常重要的，国际学校十分看重学生的思维活跃度。
二是孩子的时间管理能力如何？
与普通学校不同，国际学校的课程安排相对自由，还有大量丰富的课外社团活动、竞赛比赛等，需要孩子能够平衡好学习和生活，对孩子的时间规划能力要求较高。
