美式逻辑助托福听力得满分

美国人的逻辑很典型的影响了新托福听力考试的命题，众所周知，托福听力事先是看不到题目的，而托福的官方命题组织也强调了，我们不旨在考察考生的记忆能力，而是考察考生对于主旨，结构，说话人态度及目的以及与文章主旨相关的重要细节的考察。

请所有考过试或者做过TPO的同学回忆一下，你们真的认真听Direction了么?他们主要考察的是main idea和supporting detail那么对于托福考试来说，他考察的内容一定是特殊，而不是一般的地方。这样来解释的话新托福听力考试就变得非常简单了。

课程名称	招生对象	课程安排	学习目标	上课时间
托福预备90分班	大部分初中生、高中生，有语法功底，需做入学测试。有6个月以上准备考试时间，需要补充基础英语能力以进入托福基础段的学员，已经参加工作，需要重新“捡起”英语，希望稳步提升英语应试能力的在职人员	656课时/16周	积累基本英语词汇和句型，能够进行简单英文交流，理解简单短文，并可以进行基本段落写作；可以进入托福相关课程的学习，培养针对托福考试的语言能力。	01周-12周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40  16:00-17:30 13周-14周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40 15周-16周：周一至周六09:00 — 11:40  13:00 — 15:40
托福预备起步90分班	高中生，英语成绩在60-90之间，大学生，四级不及425者，有语法功底，未接触过TOEFL考试，或完成了预备一段学习的学员，需要做入学测试。	496课时/12周	掌握考试所必备的词汇、句型、校园场景和学术背景知识； 学习内容包括考点分析、解题策略、考试技巧。	01周-08周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40  16:00-17:30 09周-10周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40 11周-12周：周一至周六09:00 — 11:40  13:00 — 15:40
托福提高90分班	高中生，英语成绩在90-110之间，大学生，四级不及425分者，有语法功底，需做入学测试，需要对TOEFL，基础TPO资料集中讲解，集中练习的学员，初涉TOEFL考试，需要补充基础语法词汇的学员。	336课时/8周	初步理解TOEFL考试出题思路，理解答题策略和得分技巧，并将其应用于考试中。	01周-04周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40  16:00-17:30 05周-06周：周一至周五09:00 — 11:40  13:00 — 15:40 07周-08周：周一至周六09:00 — 11:40  13:00 — 15:40

托福独立写作思路扩展

摆出我理由托福独立作文题多以“同意不同意”的形式出现。比如，“你是否同意以下说法：小孩子应该学习音乐和艺术？”很多同学觉得回答“同意”或“不同意” 是比较容易的，但是要说清楚“为什么”，就要动许多脑筋了。万能理由就是：（与人相关）交流，利他，情绪，性格，经验，乐趣，健康，成就；（与物相关）方便，安全，经济（实惠），效率，环境，耐用。背记每个词的**个字，将它们连起来便是：“交利情性，经乐健成；方安经，效环耐。”这些理由就构成了你的主体 段，通常每段写一个理由就好。当然，就像刚刚说到的那样，要在段落里适当填充细节句群。

托福听力词汇如何破？

1.重复记忆法：艾宾浩斯遗忘曲线显示单词刚刚背完印象是非常深刻的，但是只要不及时复习，1个小时后对它的印象只剩下44%，一天后只剩33%。所以我建议同学们：假设每天60分钟背单词，45分钟的时间用来记忆新单词，剩下的15分钟时间用来复习之前背过的单词和当天记忆的单词，并且一定要坚持每天复习，8-14次复习后，才能达到好的记忆效果。

2.词根词缀法：当同学们的单词有了一定的积累，就会发现英语单词非常的可爱，有自己的“偏旁部首”，它的“偏旁部首”就是它的词缀。词根: 是一个单词的根本部分，是一个单词的核心。单词的意义就是由词根的意义而产生，如vis表示看，所以visible就是看得见的。

托福阅读之推理题该怎么做？

推理题的三个具体的解题思路：

1.一般对比推理：根据两个事情的对比特征，问其中一个事物的特征，只要将与之形成对比的另外一个事情的特征否定掉就可以。

2.时间对比推理：在这种推理中，一般有两个形成对比的时间段，它们所具有的特征一般相反。当题干问一个时间段的特征时，只要将与之相反的时间段的特征否定掉就可以了。

3.集合概念推理 ：一个大的集合的两个方面形成对比，两者之间存在着互补性关系，也就是一个的增加意味着另一个的减少。反之，相同。

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