蚌埠童程童美少儿编程培训中心
专注6-18岁少儿编程教育,让少儿编程改变孩子的未来
我要报名来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2023-03-28
蚌埠童程童美少儿编程培训中心专注6-18岁少儿编程教育,让少儿编程改变孩子的未来我要报名少儿机器人编程学什么?蚌埠童程童美少儿人工智能编程培训班课程学习中等难度的机械结构和传动,如曲柄摇杆、齿轮组的多
少儿机器人编程学什么?蚌埠童程童美少儿人工智能编程培训班课程学习中等难度的机械结构和传动,如曲柄摇杆、齿轮组的多级传动结构,通过触摸、红外传感器、超声波传感器的应用,综合利用循环结构、顺序结构和分支结构来完成任务。如遥控赛车、走迷宫等综合性任务。培养学生综合分析和解决问题的能力,最终达到培养学生计算思维和解决问题能力的目的。
可培养孩子的逻辑思维能力、专注力、创造力等综合能力,可显著提高孩子的数字思维、信息的辨识与分析等能力可提升人机交互能力,激发孩子发明创新的思维能力等。
数字时代已来临,编程已然成为人工智能时代的一项基本技能,中国孩童是被电子设备包围并成长起来的“数字原住民”理解人工智能的运行逻辑将越来越重要。学编程,增强AI时代竞争力。
编程融合多领域知识,孩子发展更全面,编程所涉及到的学科十分丰富,知识涵盖自然科学、社会生活、人文地理等多领域。编程教育注重知识的灵活运用,比传统教育更适应现实需要。
4大课程体系
满足不同学习需求培训能力:锻炼孩子动手能力、提升专注力和想象力
课程设计:借助趣味视频、乐高和玛塔教具、科学的教育方法,让孩子动手搭建趣味作品
培训能力:增强竞争力、逻辑思维、学习和创新能力
课程设计:趣味系统进阶式课程,涵盖**流行的编程语言,Scratch、Python、JavaScript
培训能力:培养孩子团队协作和解决问题的能力
课程设计:软硬编程、乐高EV3,兼顾工程机械和编程知识,让儿童从小接触科技
培训能力:锻炼孩子逻辑思维、耐心与专注力
课程设计:完整、高效的解题训练课程,主要使用C 语言培训
1.孩子的精力是有限的,一周就那么多时间。当前孩子学校的课业负担越来越重,小编的一个同事的孩子,小学四年级,晚上作业却要写到九十点,周末还要去学习乐器、英语等等,过得实在辛苦。孩子有没有额外的精力再去学一门编程,还是应当给孩子留下一些自己休息娱乐的时间,学了编程是不是奥数就没有时间学习了,这些问题都要深思熟虑。
2.从人接受知识的角度,越是低年级的学生,越应当多学习一些面上的,简单而浅显的东西,以认知学习为主。回忆一下儿时我们课本上的东西,要学习红橙黄绿,酸甜苦辣,五谷杂粮,学习简单的数字加减,认识一些汉字,认识各种动物、植物等等。人的童年,见识到的事物越丰富,越能刺激大脑的发育。这些看似简单的一些认知性的知识,是一个人最初的量的积累。这些积累到达一定程度,再培养对事物的辨别、区分、判断的能力,最后是质的飞跃,分析评价与解决问题的能力。编程是对思维的训练,属于较高级别的能力,如果底层的东西没有打好基础,盲目地追求高楼大厦,对孩子未来的发展未必有利。
课程特色
每节课**视频展示一个故事,引出任务,激发兴趣,领悟道理。
课程设计与成长敏感期相匹配,从而达到事半功倍的教育效果。
课后配备幼儿绘本资料,图案丰富,易于理解,让孩子加深记忆。
与人工智能机器人零距离对话,培养科学素养,激发学习兴趣,让孩子学习更主动。
乐高积木 玛塔编程,软硬件结合,填补了国内空白。无屏幕编程,保护视力和大脑。
学完创意编程启蒙课程,可无缝衔接智能机器人编程和人工智能编程,接轨未来科技。
学习编程有什么好处
1. 提高孩子的语言表达和理解能力。
2. 更好的激发孩子的学习兴趣和能力。
3.培养孩子的团队合作和动手能力。
4. 让孩子更好地发展自己的个性和想象力。
5. 比同龄的孩子有更多的知识和经验。
6. 让孩子在实践中体验自我成就感,培养自信。
7. 让孩子的意志、耐心、韧性等迅速提高。
8. 锻炼各方面思考能力,举一反三,让孩子主动发现问题,思考问题,解决问题。
课程收获
在芜湖童程童美学编程打开孩子的眼界和思路,理解智能化,让孩子以未来科技的视角理解未来智能世界的变化,用编程的思维去分析内在的原理。
编程过程不是一成不变的,在方方面面都能让孩子独立思考,并且引导孩子创新创造,让小朋友在这个时代拥有竞争力。
代码需要不断的调试,程序会经常出现Bug,孩子在解决问题的过程中不断的成长,没有什么比编程更能锻炼人解决问题的能力。
编程是精密语言,一个分号缺失导致程序不能运行,两条语句顺序会使结果大相径庭,编程可去除“马虎”基因,将严谨习惯植入内心。
软件学科中并非自然生成,完全出自人大脑抽象、设计和归纳,编程活动对于培养人数学思维、逻辑思维、抽象思维有着好处。
一、机构的学习理念
大家不要小看教育理念这关系到孩子接下来的整个学习系统,我国是应试教育大国这一点想要从根本上快速转变是不太现实的,而少儿编程最开始是在国外兴起,被引入国内后很多机构并没有将其与国内的教育环境相融合使之不伦不类,孩子接受起来也相对困难。
二、机构师资力量
随着市场的逐渐过大少儿编程机构的教师需求量也越来越大,很多机构找不到经验丰富的老师便选择“以次充好”随便找几个相关专业甚至完全不相关专业的人简短培训几天便上岗,这样的“老师”能教好学生吗?
三、家长口碑
家长口碑也是一个鉴别机构的好方法,建议向身边的朋友和孩子同学的家长入手,很多家长喜欢在王珊看评价,但是王很很多机构是可以花钱雇人刷好评的,所以还是问问真人比较好。
四、:课程设计是否合理
课程设计应该符合孩子的年龄阶段和接受程度,对于年龄稍小的孩子长时间坐在电脑面前是很难集中精力的,此外太过于复杂的训练也会让孩子产生疲惫和厌恶心理,所以家长选择机构时应该注意培训机构的课程设计。
五、费用选择
其实少儿培训的费用并不低,很多家长甚至觉得太贵,我个人认为,没必要选择太昂贵的精品班,当然如果家长是冲着比赛和升学的话另说,大家还是根据逐渐的经济实力选择合适的费用。
童程童美少儿编程拥有多年IT培训经验,为中国孩子提供趣味编程教育。
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