大连高新园区谷歌里少儿编程培训

新生代父母增加、教育理念和教育水平提高，儿童综合素质培养的关注度越来越高。在教育观念升级的环境下，相比于被电子屏幕占据大部分的时间，父母更希望为孩子们找到游戏和教育之间的平衡点。所以“寓教于乐”逐渐成为了玩具行业和教育行业的“关键词”。STEAM教育强风来袭。数据显示，仅2019年3月，在教育行业的38起融资事件中，5家企业是在做STEAM相关，其中鲸鱼机器人的Pre-A轮融资达数千万人民币。乐高是将玩具和教育结合的佳典范。乐高教育于1980年建立，以玩具产品和服务来带动教育，无论是简单的积木还是高端的智能玩具都在教育化场景中有所体现。

人工智能是一种可以个性表达和教导学生的智能工具，和任何其他的艺术形式一样有趣，人工智能，可视化编程环境让我们更容易领略编程的魅力。少儿编程，图形化编程不仅仅是编程工具，它还提升了我们解决问题的能力，而这才是生活中不可或缺的。提供即时反馈，可以快速检查你的逻辑正确与否。可视化的结构让跟踪程序流程变得更加简单，利于完善思考的方式。从本质上讲，少儿编程使用的图形化编程，缩短了大众与计算机科学思维的距离。它不仅可以激发学习的内在动力，促进你对知识的追求，还鼓励动手实践，通过探索和发现自主学习。

2017年7月，国务院下发了《新一代人工智能发展规划》的通知，明确指出在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育;2018年4月，教育部印发《教育信息化2.0行动计划》，计划提出要充实人工智能和编程课程内容，并将信息技术纳入初、高中学业水平考试;2018年11月，全国首套涵盖了从小学到高中的人工智能教材亮相。2019年2月，教育部《2019年教育信息化和网络安全工作要点》通知中透露:2019年将启动中小学生信息素养测评，并推动在中小学阶段设置人工智能相关课程。同时，教育部发布《中小学人工智能教育》，将北京、广州、深圳、武汉、西安作为第一批试点城市，3年级到8年级学生全面试点。

国家标准委等五部门，将大力推动人工智能等关键核心技术攻关。科技部印发《关于科技创新支撑复工复产和经济平稳运行的若干措施》的通知。其重点举措“培育壮大新产业新业态新模式”部分明确指出，大力推动人工智能等关键核心技术攻关，加大对项目的实施和支持力度以增强经济发展新动能。明确至2021、2023年人工智能标准体系建设目标：国家标准委等五部门印发《国家新一代人工智能标准体系建设指南》，明确到2021年及2023年国家新一代人工智能标准体系建设目标，且提出了具体的国家新一代人工智能标准体系建设思路、建设内容，并制定人工智能标准研制方向明细表。