学大少儿编程培训
课程设计专业，符合少儿认知规律和热点
点击咨询洛阳少儿机器人编程培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-08-30
导语概要
学大少儿编程培训课程设计专业，符合少儿认知规律和热点点击咨询如今，许多家长让孩子学习编程，以培养他们的逻辑思维能力。毫无疑问，编程是一门非常适合运用逻辑思维的学科，因为编写程序的过程就是不断思考和使用
如今，许多家长让孩子学习编程，以培养他们的逻辑思维能力。毫无疑问，编程是一门非常适合运用逻辑思维的学科，因为编写程序的过程就是不断思考和使用逻辑的过程，所以说学习编程对逻辑思维的培养非常有效和重要。对于少儿编程学习来讲，采用游戏式互动教学的方法较为适用，通过故事、游戏等方式，通过一个个项目的制作培养孩子分析问题、解决问题的能力，让孩子在生动有趣的互动过程中，逐步掌握编程基础知识和技能。
探索编程世界，培养科学潜质
培育具备科学家潜质的青少年
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培养孩子发现问题解决问题能力。
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激发孩子学习兴趣创新思维能力。
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科学训练孩子团队协作及专注力。
训练独立思考解决问题的能力
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01
问题定义
明确问题本质与问题目标。
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02
问题分解
将复杂问题拆解为易于控制和实现的子问题。
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03
模式识别模式匹配
识别共同点归纳并演绎。
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04
抽象建模
剔除无用信息剔除解决方案。
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05
算法设计
按顺序合理规划步骤并解决问题。
少儿编程训练的能力
1.逻辑能力。编程考虑各种各样的情况，根据不同的情况做出不同的选择（分支），并且每个分支不能重复。还必须避免遗漏可能导致程序异常的行为。在逻辑思维中，有一个短语叫做MECE。它的意思是“相互排斥和完整”。这是逻辑思维的一个重要原则。2.解决问题的能力。一些复杂的问题可以分解成中等问题，中等问题又可以进一步分解成小问题。问题分解在解决复杂问题时很重要，经常会在编程中得到运用。举个例子，比如要造一辆汽车，我们先要把汽车分解成很多小的部件，比如发动机、变速器等，这些部件还可以继续分解成更小的部件，我们需要先造好每一个小部件，再把他们组合起来变成一辆汽车。
体系化课程架构，匹配学生认知水平
覆盖全年龄段，匹配学生认知水平，鼓励多元化发展，融合机器人，图形化编程，Python人工智能等知识，满足学生学习和发展需求。
| 学习阶段 | 课程名称 |
能力等级 考试 |
课次 | 教学内容&目标 | 三大思维能力培养 | |
|---|---|---|---|---|---|---|
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图形化编程系 列（7～10岁） |
图形化编程初级1 |
一级 |
48 |
10个基础模块 11个科技模块 200+积木 125个编程作品 8种思维导图 7个经典算法 |
1、比较、分类、类比、 空间认知；观察、联想、 想象、发散、重组等基础思维； 2、分析综合、抽象概括； 创意设计、突破定式； 3、探究、归纳与演绎推理； 问题解决能力； |
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图形化编程初级2
图形化编程进阶1 图形化编程进阶2 |
二级 | 48 | ||||
| 图形化编程进阶3 | 三级 | 48 | ||||
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Python课程系 列（11岁+） |
Python一阶 |
phthon二级 |
48 |
60个编程项目 8种数据类型 6种数据结构 13个Python库 10种算法设计思路 |
1、问题定义与分解、 数据分析能力； 2、测试调研、算法分析； 3、抽象建模、算法设计； |
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| Python二阶 | ||||||
| Python三阶 | phthon三级 | 48 | ||||
| Python四阶 | phthon三级 | 48 | ||||
三层价值体现，有趣有效有用
有用
第三层价值，编程是一个工具，一个脚手架，可以让我们高效解决实际问题，如做一个网络爬虫抓取数据，涉及数据可视化仪表盘进行数据分析。
有效
第二层价值，通过编程的学习，让孩子在生活中有逻辑的思考问题，遇到复杂问题时可建立问题模型，找到解决方案。
有趣
底层价值，让孩子喜欢一件事，从而激发学生的求知欲，探索欲；项目有趣，教学活动有趣，奖励机制等。
初学少儿编程遇到问题怎么办
相信专业的力量。寻找正规专业的咨询机构，关键是师资水平。事实上，遇到一位好老师真是幸运。好老师总是受到学生们的喜爱。一个好的老师总是能把晦涩难懂的教学内容翻译成学生最熟悉的语言。以当下最流行的事件做引例，生动而又诙谐。不仅让学生可以理解，而且印象深刻，不会很快就忘记。一个好老师就像一个向导。正因为他的才华，学生才会被门课程所吸引，也能够品尝到它无限的魅力，发现它的乐趣，从而静下心来学习。学习这件事情，毫不夸张地说，是成也老师，败也老师。
六阶课程设计，阶段巩固复习
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第一阶段：编程启蒙与思维起航（1-8课次）
学习基本程序结构。能够按步有序地完成作品。在有趣而简单的作品创作中，入门编程，培养分步意识，启蒙编程思维，激发编程兴趣。
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第二阶段：夯实基础与自主创作（9-16课次）
进一步学习广播、变量等编程知识。能在流程图的引导下进行编程实践 和创作。在作品实现及问题分析中，培养自主思考及问题解决能力。
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第三阶段：基础进阶与创意设计（17-24课次）
学习掌握基本程序结构的进阶使用。能够使用思维导图对作品进行分析和拆解。能够逐渐编写较复杂的代码。完成具有创意的作品设计。
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第四阶段：进阶知识与视野拓展（25-32课次）
学习声音侦测、物理模块等进阶知识。通过了解语音识别、人脸识别 等人工智能领域知识，拓宽编程视野。创作出实用、科技感的作品。
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第五阶段：高阶学习与算法初探（33-40课次）
理解较复杂的程序逻辑嵌套。学习列表相关知识。能够对多样化作品进行数据处理。完成逻辑结构较难、机制复杂的作品创作。
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第六阶段：综合运用（41-48课次）
完成大作品的设计与创作。能编写结构完整，功能复杂的代码。进一步提升抽象归纳、算法设计等能力。应用编程解决实际问题。
应该支持孩子学编程吗？
学习编程可以更好地激发孩子的潜能，让孩子在未来拥有无限的可能性。因此，家长应在学习编程方面给予孩子支持，让孩子有更大的学习动机，不断探索更多的新知识。学习青少年编程怎么样？可以锻炼孩子哪些方面？其实学习青少年辩证可以给孩子带来很多方面的锻炼，比如逻辑思维方面的锻炼，孩子解决问题能力方面的锻炼，还可以培养孩子的良好习惯，让孩子能够有更加出众的学习成绩。
孩子学习编程的重要性
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