编程作为工具，数学作为辅助，学习算法，掌握计算思维。
猪八戒和白骨精在圆圈形路线上的正对面，已知圆圈周长320m，猪八戒每前进80m，就会被白骨精吓退70m
问：猪八戒经过多少次前进，才能达到白骨精所在之处
答案：789
绍兴少儿编程思维培训
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-04-10
导语概要
编程课程是新兴课程，受访的家长普遍表示：“现在的学生时间有限，学习编程又压力太大，家长也没有足够的时间和精力进行辅导。”家长们的担心，正是教育机构要解决的问题。AI数学编程在编程课中融入了很多数学的元
编程课程是新兴课程，受访的家长普遍表示：“现在的学生时间有限，学习编程又压力太大，家长也没有足够的时间和精力进行辅导。”家长们的担心，正是教育机构要解决的问题。AI数学编程在编程课中融入了很多数学的元素，让孩子学习编程的过程中通过熟悉的数学知识进行引入，既减少了孩子面对编程的陌生感，又能激发孩子学习数学的兴趣，可谓是一举两得。
为什么要结合数学和编程？
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让枯燥的数学可实验、可感观、可理解。
杨辉三角，是二项式系数在三角形中的-种几何排列。
杨辉三角联系紧密的是二项式乘方展开式的系数规律，即三项式定理。
AI数学编程学习带来什么变化
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激发数学兴趣
孩子对数学的兴趣更加浓厚，学习数学不再是一件“苦事”
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培养数学思维
养成编程思维，专注力不断提升，变得细心爱思考，不再粗心大意
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强化数学能力
拥有良好的数学建模能力，使孩子跨学科综合创造力大幅提升
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提升解决能力
编程和数学思维的强化训练，抽象能力和问题分解能力比普通孩子更强
编程学习为什么这么热？
思维方式培养、锻炼
对于中小学生而言，学习编程更大的意义在于思维模式的锻炼，因为编程思维是一种高效解决问题的思维，比尔·盖茨曾说：学习编程可以锻炼你的思维，帮助你更好地思考，创建一种我认为在各领域都非常有用的思维方式。
编程思维
具体而言，编程思维就是一种“理解问题——找出路径”的思维过程，由分解—识别模式—抽象—算法四个步骤组成。
分解就是把一个有难度的大问题拆解为一个个容易操作的小问题；模式识别就是找到问题存在的规律，找到相似的模式来有针对性地解决问题；抽象就是对于事物核心、本质的高度归纳概括，忽略细节的方法；算法就是构思设计解决问题的路径，一步步将解决方案推导出来。
编程+学科+艺术课程体系
学习编程 ，孩子还会得到什么
学科教学能够使学生终身受益的，不是具备具体的学科专业知识，而是影响他们世界观、人生观和价值观的学科思想观念……
漂亮的代码、严格规范的语言风格、计算思维的训练都是编程学习的重要内容。当一个孩子在少年时候遇见编程，如果能够真正地投入时间去掌握它们。那么，编程于他们的意义，就是一种观察世界的全新视角。
适应人工智能社会，需要具备创新能力。青少年的成长发展离不开创新精神，所以教育也应顺应时代的变革。
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AI数学编程收获
掌握50个小学数学创新思维知识点
完成200道题智能判断，扎实掌握C++编程知识
500个数学编程案例讲解
拆解经典的32个数学考点题目，并用计算机算法实现解题
熟练学习递归、排序等10余种信息学竞赛算法
少儿编程对孩子有什么帮助
提高解决问题分析问题的能力
程序不是写一次就能正确的，不是写十次就能达到你所期望的结果，一个好的程序要调试十次甚至上百次，比如一个atm取款机一个正常程序可能只需要100行，但是它要考虑到一些异常情况的发生，大概是正常程序的5-10次。
让孩子有成就感
孩子通过一串串代码的编写，完成曾经自己和伙伴未能**的游戏，编写一个个完整的游戏项目非常能建立孩子们的成就感。
完成项目
软件不是简单代码的堆砌，而是架构的艺术；代码分装成类，类组成模块，模块构建子系统，子系统相互协同实现完整的系统功能。系统设计、整体规划、团队合作，这些都程序员标志性技能。
关于小橙
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