提升日语综合能力
针对日语各级别难点的教学方法
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2020-01-17
提升日语综合能力针对日语各级别难点的教学方法快速咨询日语与英语一个主要区别是,日语没有重读的重音:每个音节的重音相同。英语音节有时会被拉长,但在日语中,一连串的音节在发音时如节拍器一样规则。跟英语一样
通过学习,通过日语能力考试N4或J.TEST E级。从50音图的正确发音、书写开始入门,学习日本语日常问候及数字、时间、日期等的表示方法;掌握日语标准语音、语法特点、句型结构;读懂、理解内容简单的日文文章;可以与日本人简单会话。
学完中级直通车之后,可以达到日本语能力测试N2级水平以及J.TEST 考试C级水平。学员可以掌握大约1000个汉字、7600个的单词、320个较高难度的语法知识,日语日常会话流利,能够阅读和书写较复杂的日语文章。
学完之后,可以达到日本语能力测试N1级水平以及J.TEST A-B级水平。掌握约1500多个高级词汇和120多个一级句型及语法项目,可进行流利的日语会话,能阅读和书写较复杂的日语文章。为赴日留学,日企就职铺平道路。
学习日语的方法:
在教学中往往会遇到学习成绩特别好,无论是日语写作,还是笔译翻译等都非常好的学生就是不能开口说日语。平时什么都会,但是一张口说日语就忘记单词,忘记语法,不知道该怎么去表达。经过了解,主要的原因就是不敢开口说话,也就是缺少“勇气”。
大胆的开口去说话是练好口语的重要一步,也是迈向开口说日语的第一步。之所以没有勇气,原因也是怕说错。但是越是不说,就越说不出来,就越是害怕,然后就造成了“恶性循环”,最终导致了“哑巴式日语”。其实,说错了并没有关系,和老师说,老师可以帮助改正错误;和同学说,同学们可以互相学习,“学以致用”才是外语学习的最终目的。
日语50音图は行
は?ハ(ha):“はっ!”发生什么了!
ひ?ヒ(hi):好萌的CC猫,快告诉我有什么好事呀?“ひひ~”
ふ?フ(hu):“ふ~”一天的工作总算结束了……上哪儿喝一杯去!
へ?ヘ(he):“えへへ~”说你呢!傻笑个什么劲!
ほ?ホ(ho):猜我看到了什么!“ほほほっ!”
新环球教育-小语种专修学院隶属于洛阳新环球文化传播有限公司,是一家没有英语,专门做小语种培训的外语培训机构,也是洛阳较早从事小语种教学的培训机构。成立之初,我校致力于日、韩语培训,经过这几年发展及市场的需求,我们现已开设了日语、韩语、法语、德语、西语、意语、俄语方面的课程。
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