企业内训课程
基于标杆经验，结合行业**实践
在线咨询潍坊新员工内训系统
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2020-05-11
导语概要
企业内训课程基于标杆经验，结合行业**实践在线咨询企业内训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。培训中有更多的时间结合企业自身的实际
企业内训是指企业或针对企业开展的一种提高人员素质、工作绩效和对组织的贡献，而实施的有计划、有系统的培养和训练活动。培训中有更多的时间结合企业自身的实际情况就课程内容展开讨论，为企业带来直接的效益和价值；为中高层管理人员统一管理理念和思想，搭建管理沟通平台，提高企业管理效益；增强企业管理层的凝聚力和对人才的吸引力，提高公司整体管理水平；企业内训是世界500强普遍采用的一种培训方案。越来越多的国内企业也开始认识到企业内训通常是的达到他们的培训和发展需求。
企业内训前景分析
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市场需求
在社会经济快速发展、市场竞争日益激烈的现在，企业想要在现代社会的竞争中立于不败之地，就必须重视对员工的培训，企业内训是推动企业向上发展的重要手段之一。
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训练服务
专注于为企业提供咨询式培训与体验式训练服务。借鉴国内外先进咨询培训体系，以企业的需求为导向，为企业量身定制内训课程。提高人员素质、能力、工作绩效。
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开拓创新
思恩教育企业内训机构不断开拓创新，为企业指引前进的方向，助力发展，使企业在经济浪潮中处于不败之地，越做越强！ 核心价值观：诚信、专业、服务、共赢。
专业优势
专注于企业职业化提升方案
对管理体系深入研究和创新
实现真正技能转移
企业内训课程简介
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一、《职业化优秀团队》
【课程目标】
1. 通过培训提升员工的工作心态，意识到改变的重要性，强化员工素养的提升；
2、职业化的团队是企业走向成功的必经之路，使参训学员培训后在工作中能有效实际运用；
3. 加强公司工作人员的职业化形象、职业化工作态度、职业化工作道德等；
【课程对象】公司全员各部门
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二、《职业素养》
【课程目标】
1、明确个人职业定位；
2、清晰职业化的素质；
3、培养职业化的工作态度与工作理念；
4、掌握职业思维方式、培养职业心理；
5、员工个人目标与组织目标保持一致；
6、职业化追求超出期望才能获得器重；
7、懂得树立良好的职业口碑的重要性。
【课程对象】所有工作人员
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三、《职业化心态》
【课程目标】
1、帮助员工树立正确的职业心态、职业意识、培养职业的思考模式和行为习惯；2、转变员工的工作观念，以主人翁的心态面对工作；3、改变员工消极被动的工作态度，培养积极、付出的工作精神；4、树立对企业忠诚、负责任的工作态度，凡事不找借口；5、增强团队凝聚力，提升员工执行力；6、发挥员工强大的精神力量，提高工作效率，提高企业绩效；7、培养员工的感恩心态，感恩父母、感恩公司、感恩客户，怀着感恩的心态去工作；8、增强员工的学习意识，打造学习型团队组织；
【课程对象】企业中层员工、企业基层员工、新入职员工
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四、《企业价值文化》
【课程目标】
1. 如何去建立一套适合自己的企业文化理念体系
2. 如何适应企业文化转型，如何造势，让转型文化深入人心？
3. 如何推进建设体系，培训体系、传播体系、目视体系、评价体系。
4. 如何让这套体系去落地，落到每个员工心里，并能做到言行一致。
5. 企业文化不是虚的，可落地，有方法，有工具，有理念
【课程对象】适合人群：企业文化总监、企业中高层管理者、HR
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员工心态培训与执行力培训
自我领导
1 首先谈到领导天赋。天赋是人与生具有的特质，这是老天恩赐的礼物，我们要学习善用它。我指的就是我们的性格倾向。有人 问，为什么要将性格说成天赋特质？因为光谈性格太过狭隘，性格有许多学说及分类，不管哪一种，它都只是描述，例如：适应性在于描述一个人对环境变化是否稳 定或是情绪化？那么稳定也好、情绪化也好，它都是一种天赋。我们可以说，稳定的人处变不惊，情绪化的人容易调整。所以我不用性向，而用天赋。
2 自我领导是一种能力，也是一种能量。能力是比较偏向管理学的用语，能量则比较偏向心理学用语。有些书籍会用“自我管理”(Self Management)，但我比较倾向用“自我领导”(Self Leadership)，因为它的内涵与领导力的内涵是相同的。
思恩教育近期培训
中呼信息科技：2018年9月，思恩教育再次受邀为山东中呼讲授《内部服务与协作》，此次培训的老师是思恩教育刘双双。在热烈的氛围中我们深层剖析了关于：首问责任制、问题优先处理、积极反馈响应、主动询问、换位思考、集体责任感六大原则出发不断地学习，只为让客户感受更优质的服务。
刘双双老师讲解
参与培训的全体工作人员