乐山感统培训机构哪家好
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2021-11-02
这里是小编为你整理的关于乐山康语的部分资料，乐山康语是坚持因材施教来做教育，用有效的办法来帮助你成长的教育的地方。下面是小编整理的部分资料，希望能给疑惑的你一些帮助。
康语的“儿童自闭症分级干与体系”将手工干与、练习干与和智精干与相结合，依据儿童的不同状况分阶段进行干与，然后行进儿童的认知才能，行进儿童的注意力和发展商。不断行进自闭症儿童的日子、学习和工作技术，行进其家庭质量。以下是乐山康语的相关内容。
康语自闭症课程
Course objectives-
01
感统课
课程模式：30分钟一对一 教学原理：大脑神经科学 课程内容：通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题，提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等，促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果：①改善儿童的注意力，学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息，促进言语发展 课程教具：63种专业感觉统合训练器材及教具
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02
言语开发
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 教学原理：言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容：①下颌、唇、舌口部运动功能训练； ②气息训练； ③20组音系开发 课程效果：①提高儿童口部运动功能，使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具：国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材
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03
启智认知
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一 科学原理：应用行为分析学 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果：①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具：系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具。
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04
社交沟通
教学对象：自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式：30分钟一对一/一对二 科学原理：应用行为分析学 课程内容： 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机，用情景的设置来提高儿童的主动表达，社交互动的能力。 课程效果：①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力。
一招教会宝宝叫“爸爸妈妈”
有什么方法可以有效地让宝宝发出好的唇音？
唇部训练
圆唇：让孩子练习闭唇；
闭上嘴：当孩子闭上嘴唇时，嘴角向后仰以锻炼他的力量；
撅嘴：嘴巴撅嘴，中下唇有点皱；
咧嘴笑：微笑或嘴唇，说“一”，用两颗牙齿咬；
闭唇吹气：紧闭双唇，继续吸入口中的空气，突然松开双唇，气流由嘴排出。
康语优势
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前沿教学技术
国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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完善监督系统
完备的教学监督系统，日周月量化反馈儿童进步,实时确保有效课题。
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个体化的教学模式
五大评估体系，直击儿童弱项，1对1订制教学课程，实时确保有效课题。
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国家补贴援助
国家援助基金保障,最高补助达3000元每月。
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家校联合
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导,家校强强联合，确保儿童高频强化。
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专业的师资团队
康语师资团队均为教育学、教育心理学相关专业背景，具有丰富的教学经验，上岗之前均通过严格的审核。
自闭症如何进行干预？
对于孤独症儿童，为了避免他们的行为变得更加僵化，父母应该注意在日常训练中培养他们的良好习惯，以便他们能够**地坚持并从中受益。特别是到了一定年龄后，应该教孩子吃、穿和其他日常生活。如果孩子在某些方面表现良好或更好，可以进行特殊培训；或者，如果孩子情绪和语言发展缓慢，父母可以帮助孩子创造一个语言环境，尽可能多地与他们交谈，纠正他们的发音，允许他们与同龄儿童或成年人一起玩游戏。通过上述实践，随着时间的推移，这自然会产生一些影响。
品牌优势
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01
国际特训体与核心师资团队联合掌舵，同步国际前沿教学技术。
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02
完备的教学监督系统,日周月量化反馈儿童进步，实时确保有效课题。
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03
五大评估体系, 直击儿童弱项，1对1订制教学课程。
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04
全面家长支持系统，家长心理辅导，家庭训练指导，家校强强联合，确保儿童高频强化。
孩子有自闭症倾向怎么办
父母应该多关心孩子，多与孩子交谈，不要每天把孩子留在家里。也许许多父母为了忙于工作而忽视了孩子的感受，忽视了孩子的存在，这是错误的。即使孩子不喜欢说话，父母也应该多与他们交流，让他们了解语言的美；在日常生活中，不要吓唬孩子。如果孩子们害怕，他们会觉得这个世界更可怕，他们更不愿意接触外部世界，他们更容易患自闭症。
