孩子患有多动症，家长能做些什么
孩子患有多动症，家长能做些什么？多动症主要表现于注意力不集中，行为冲动，情绪不受控制。老师上课讲授的知识，下课就忘记了。怎样才能改善这种行为习惯，家长在其中又能做些什么呢？
1、培养孩子善始善终的习惯，孩子做事时，往往容易受外界事物干扰的影响，如别人的交谈，窗外的声响等都会使孩子放弃手中正在做的事情。因此，家长对孩子做事要多关心和指导，加以肯定和表扬，鼓励他善始善终做好每一件事，坚持把每一件事做到底而不半途而废。
2、发展孩子的注意力，孩子的无意注意占优势，可让他从事感兴趣的活动，如看画册、听故事。随着孩子年龄增长，可有意识地让他下棋、画画等，锻炼注意的集中性、持久性。但是，要求孩子学习做事的时间不宜过长，以免引起疲劳。
3、培养孩子的自制力，要提高孩子的认识，让他知道什么事该做，什么事不该做，帮助孩子逐步学会正确判断和评价自己的行为；要制订一些简单的规章制度，作为孩子的行为准则，让孩子约束自己的行为，养成良好的行为习惯。
4、把过多的精力引导发挥出来，对于这类活动过多的儿童要进行正面的引导，家长和老师要组织他们多参加各种体育活动，如跑步、打球、爬山、跳远等，使他们过多的精力能释放出来。但是，在安排他们进行活动时，应注意安全，避免危险。
相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2023-08-03
回答
判断孩子是否患有多动症需要综合考虑多个方面的因素。以下是一些常见的判断指标： 1、注意力不集中：多动症孩子常常难以集中注意力，易分散，经常出现注意力转移和忽视细节的情况。他们可能会频繁中断任务，无法完成任务。 2、过度活跃：多动症孩子常常表现为过度活跃和无法安静。他们可能会不停地踱来踱去，不能坐稳，难以保持安静状态。在学校或家庭中，他们可能会频繁起立、走动或爬上爬下。 3、冲动行为：多动症孩子往往缺乏自控能力，难以抑制冲动行为。他们可能会打断别人的谈话、插队、随意说话或行动。 4、学习困难：多动症孩子的学习能力常常受到影响。他们可能难以完成任务，记忆力较差，注意力不集中会导致学习成绩下降。 5、社交问题：多动症孩子常常面临社交问题。他们可能难以与他人保持良好的关系，易冲动、过于活跃，不懂得控制自己的行为。 如果家长和教师观察到孩子出现上述行为，并且这些行为在不同环境中都存在，并且持续时间较长（至少6个月），那么可能需要寻求专业的评估和诊断。 诊断多动症通常需要儿科医生或心理学家进行全面评估，包括家庭和个人病史、行为观察、认知测试等。他们会与孩子的家长、教师和其他关键人员进行交流，以了解孩子的行为和表现。 需要强调的是，判断孩子是否患有多动症应该由专业人士进行评估和诊断。如果家长觉得孩子可能有多动症，应该咨询专业人士的意见，并按照专业人士的指导进行进一步的评估和干预。
查看更多 ﹀
收起 ︿
2
回答
2022-04-21
回答
1、饮食上要以清淡为主，多吃新鲜的蔬菜和水果，增加均衡有营养的饮食，促进身体的康复，不要吃辛辣刺激、油腻、生冷和含铅量高的食物，不然会影响药物的疗效，对治疗不利。 2、养成规律的生活作息习惯，每天晚上10点钟之前上床睡觉，增加充足的睡眠，不要让孩子过度劳累，应该适当的放松，保持愉快的心情，对治疗有帮助。 3、要适当的鼓励孩子，增加他们的自信心，让他们感觉自己很棒，他们和别人一样都很优 秀。 4、和孩子交谈的时候不要用到敏感的词汇，不然容易让孩子的心灵受到伤害，使孩子出现悲伤的情绪，不利于治疗。 5、不要让孩子参加长跑之类的剧烈运动，对孩子的治疗不利。
查看更多 ﹀
收起 ︿
3
回答
2022-04-22
回答
首先，对于家长来说，需要全面的去了解孩子可能存在的问题，不能只关注多动症的问题，及时将一些多动症以外的情况反馈给医生，便于医生全面了解孩子，并制定相应的治疗方案。 第二，孩子在治疗的过程中，效果往往有好有坏。当治疗效果不好的时候，通常建议家长回过头来重新看看孩子是不是有共患病的情况，如果发现共患病就需要进一步完善治疗方案。 竞思注意力训练，根据现代脑科学的研究成果、保障训练的科学性，采用科学脑电生物反馈技术进行注意力训练的专业教育机构，有效改善多动症。 在配合脑电生物反馈训练的同时，竞思还结合沙盘训练、心理辅导、情绪管理、习题巩固、行为约束等训练辅助训练，针对不同的学员量身定制不同的训练方案，有效改善儿童多动症及其共患病。
查看更多 ﹀
收起 ︿
4
回答
2023-08-03
回答
家长在帮助孩子矫正多动症方面扮演着重要的角色。以下是一些建议： 1、寻求专业帮助：首先，家长应该尽早寻求专业医生或心理学家的帮助，确诊孩子是否患有多动症，并获得专业的治疗建议和指导。 2、提供支持和理解：家长应该理解多动症对孩子的影响，并提供情感上的支持。多动症患者常常面临学业和社交困难，家长应该鼓励他们，帮助他们建立自信心。 3、创造良好的学习环境：多动症患者在学习时常常难以集中注意力。家长可以创建一个安静、整洁、没有干扰的学习环境，以帮助孩子更好地专注于学习任务。 4、制定规律的日常生活：多动症患者通常需要更多的结构和规律。家长可以制定日常生活的规划表，包括固定的作息时间、学习时间和休息时间，帮助孩子建立良好的日常习惯。 5、提供有效的时间管理技巧：多动症患者常常面临时间管理困难。家长可以教授孩子如何使用日历、提醒事项等工具，帮助他们组织时间和任务。 6、鼓励适当的运动和体育活动：多动症患者通常有过度活跃的特点。家长可以鼓励孩子参加适当的运动和体育活动，以释放他们的过剩能量。 7、建立积极的奖励系统：家长可以建立一个积极的奖励系统，鼓励孩子在学习和行为上的努力和进步。这可以增强他们的动力和自信心。 8、与学校合作：家长应该与孩子的老师和学校合作，共同制定适合孩子的教育计划和支持措施，确保孩子在学校能够得到适当的支持和帮助。 总之，家长在帮助孩子矫正多动症方面扮演着关键的角色。经过专业的治疗、理解和支持，以及创造良好的学习环境和日常习惯，家长可以帮助孩子克服多动症的困扰，提高他们的生活质量和发展潜力。
查看更多 ﹀
收起 ︿
