机器人编程课程体系介绍
主要由力学结构，力学结构是固体力学的一个分支，它主要研究工程受力和传力的规律，学生通过动手搭建无动力机器人，培养空间立体思维，增强孩子的生活认知，课程中通过角色任命，增强孩子的主人翁意识，培养责任心。动力机械，动力机械是将自然界中的能量转换为机械能而作功的机械装置，学生可以从机器人编程课程中初步接触到图形化编程，认识到机器人搭建配件的结构，掌握机器人搭建中的物理学原理，提高搭建及设计能力。智能操控，智能操控需要通过电脑编程实现，学生通过机器人编程课程可以学习到机器人编程，LEGOEV3搭建及图像化编程知识，传感器器基本用法，了解基本逻辑语句的运用，提升孩子学习能力与思维深度。创客养成，是指培养孩子的创新能力，该课程将学习基础语言编程，全面了解robotc，掌握Arduino IDE编程基本语局。通过单片机硬件及各种传感器学习各种基本编程语句，再结合实例，加深对编程的理解结合锻炼，培养孩子综合能力，为创客培养打下基础。
武汉童程童美
学校简介 童程童美是美国纳斯达克上市公司达内教育集团（交易代码：TEDU）旗下，专注于中国6-18岁青少儿编程教育的品牌。依托集团16年积累的互联网教育经验和百余名IT教研团队优势，经过多年，研发出针对中国儿童的编程教育体系。作为全国化运营品牌，目前学习中心已经遍及北京、...
机构评分：10分
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2017-07-17
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2017-03-11
3
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2023-07-25
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以应用机器人（能自动执行命令的机械装置）为载体实施创新教育和信息技术教育，在快乐的学习氛围中培养孩子的各种能力，包括动手、想象、创造、观察、分析、判断、归纳、理解、决策、组织、实验、计划性、条理性等，懂得分享，能将各种学科和能力培养有机的结合起来。机器人编程的学习目的是让学生学会组装、搭建和编写程序，让机器人运行起来。机器人编程可以看做是少儿编程应用的一个分支，它是在编程的基础上将软硬件结合应用，更偏向硬件、偏向物理的一个方面，培养孩子的综合能力。在具体操作机器人的过程中，儿童需要想象机器人的行为动作，并经过编辑相应的指令来实现机器人的运行。“设计动作→发出一连串动作指令→机器人接收并完成指令”的过程，事实上就是编程思维的体现。
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2020-03-09
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机器人编程教育是融合了计算机、机械工程、物理、化学、数学等多个学科领域知识的课程，机器人课程旨在培养孩子具备解决问题的能力，不论是在今后的学习、工作还是生活过程中，人人都会遇到未知问题，如何有效的解决未知问题，考验的是孩子综合知识与能力。童程童美智能机器人编程课每一节课的任务都是一个未知问题，通过循序渐进的学习，向孩子不断传授各个领域的知识并提升孩子的综合能力。
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