WEB前端开发课程是整个开发课程的基础课程，因此必须指导学生，在教育过程中积极培养学生的学习兴趣。由于学生的学习能力和理解能力不同，信息化时代背景下的WEB前端开发课程应该重视兴趣，对不同水平、不同能力的学习开展个性化和分层教育。 比如教师可以利用现有的技术和资源构建自主学习平台，教师可以在教育平台上共享自己的教育视频和很多学习资源，学生根据自己的特长和兴趣点扩展自己学到的知识，提高自己的能力。 教师采用小组教育的模式，根据学生的特点和学习情况分为不同的小组，教师可以根据各组的实际情况安排适当的任务。 学习业余群体，教师可以安排有扩展性的任务，这样可以在保护学生学习欲望的基础上，增加教育内容，提高教学质量，同时培养学生对WEB前端开发的信心。