回答

1、在练习古筝之前，如果你不知道训练内容的目的和性质以及练习古筝的要求，就会引起注意力的分散。这就是为什么很多人出现盲目、生理和机械重复练习，这不仅让学生感到无聊，而且浪费大量的时间。一个简单的方法是每次练习古筝前先为自己准备练习。练习的目的是简单、清晰、在自己的范围内，一次达到一个目标，使练习有趣且富有挑战性。 2、要有正确的学习方法，当你得到一个新的作品，你不应该立即播放它，更不用说双手。想想作曲家，创作的时间，环境，什么样的音乐，以及它是如何演奏的。如果教师在课堂上演示演奏，他应该仔细观察和仔细聆听，以便他能清楚地表现出练习方法和实际动作，建立正确的声音概念，掌握动作的要领。教师论证不能简单机械地模仿，而是要理解其意义，把握本质，找到正确的感受，找出适合自身条件的实践方法。 3、心理学研究表明，基于分段的练习比基于集中的练习更有效率，并且当一日中的学习量达到饱和时，输入相同类型的信息只能抵消所学的知识。因此，每次练习Guzheng的时间不应该太长，对于古筝专业的学生来说，建议每天都有两个独立的练习周期。在郑实践的两个阶段中，建议做一些独立的音乐活动，从而交替地激发大脑皮层，达到调节神经的目的，同时也避免干扰郑练习的内容，从而保持记忆的清晰度。每个人每天都有不同程度的饱和度，这取决于他平时的触觉。一般来说，练习古筝后，不会感到疲劳、疲劳或肌肉酸痛。 4、我们在实践中不应该放慢速度，而是在达到一定的基础上加快速度。如果你不加速你的机能状况，你就不能改善现状。这就像你一直走路，突然跑步，你会感到疲倦，但是当你继续跑步锻炼，当你再次慢跑时，你不会感到疲倦。而适当的速度练习古筝也会锻炼手部肌肉，这样你就可以更容易地接受快速弹奏古筝的技巧。生命中的每一天都要弹琴：每天都要弹一会琴，哪怕只是练练音阶或和弦进行。不是每天都能有重大突破的，但积累起来，总有一天会有突破。成就来自不停的努力。 5、如果每一次练习都是一次又一次地漫无目的地演奏，即使更多的练习是没有帮助的，坐在一个筝凳上，你首先应该思考：今天我专注于哪一首音乐？我应该注意什么？老师在课堂上提出什么？之后，我将再次总结。对于音乐难点的分离实践，如果在某个地方总是有问题的话，有必要分析问题的原因，找出问题所在，并通过反复的练习将问题解决。当困难部分是正确的时候，我们也应该集中在困难部分，扩大几个部分向前和向后，并且在这一领域练习几次。合肥古筝老师测试表明，正确动作的发生应大于错误动作发生的三倍以上，以形成正确的动态刻板印象。 6、给自己录音：不管你对自己的声音看法如何，一定要养成在练习时录音的习惯。当你有了新的想法，也把它录下来。从现在开始，积攒你的录音带。以后的一天你从头来听，会感到自己的进步的。你甚至会从某些旧的东西中得到新的灵感。 7、让音乐成为你生命的一部分：并不是全部，但至少是生命的一部分。每天都要学习新的东西，不只是音乐。爱、诚实、信任，这些东西也许有时会让你受到伤害，但它们让你真实，让生命有价值。尊重每一个人。在生活中首先要做人，其次才是古筝演奏者。