对于2-3岁的孩子患有自闭症，康复手段可以采取以下措施：

早期干预：早期干预是至关重要的。家长可以寻求专业的康复帮助，与儿童心理学家、行为分析师或康复治疗师合作，制定个性化的早期干预计划。这可以包括语言疗法、行为疗法、社交技能训练等。

语言和沟通训练：自闭症患者通常存在语言和沟通困难。康复师可以使用各种方法和技巧，如图像交流系统（PECS）、社交故事、语音输出设备等，来帮助孩子发展语言和沟通能力。

社交技能培养：自闭症患者常常缺乏社交技能。康复师可以经过角色扮演、社交情境模拟等方式，帮助孩子学习和练习基本的社交技能，如目光接触、回应他人、分享玩具等。

感觉整合治疗：自闭症患者可能对感觉刺激过敏或不敏感。康复师可以使用感觉整合治疗来帮助孩子调节感觉输入和输出，提高他们的感觉整合能力。

家庭支持和训练：康复师可以与家长合作，提供家庭支持和训练。这包括教授家长如何与孩子进行有效的沟通、如何应对挑战行为、如何创造支持性的家庭环境等。

特殊教育：康复师可以与学校合作，确保孩子获得适合他们需求的特殊教育服务。这可能包括个别辅导、小组学习活动和适应性技能培训等。