当孩子出现自闭症倾向时要怎么办？
合肥康语儿童康复中心
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一，...
机构评分：10分
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2023-07-24
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当儿童出现自闭症的症状时，家长应该及时采取行动来帮助他们。以下是一些可能的症状和应对方法： 社交障碍：自闭症儿童可能会出现与他人互动和交流困难的问题。家长可以经过提供结构化的社交活动和互动机会，鼓励他们参与游戏和社交活动，并提供积极的反馈和奖励。 语言和沟通困难：自闭症儿童可能会有语言发展延迟或完全缺乏语言能力。家长可以与语言治疗师合作，为他们提供语言和沟通的训练，例如使用图片卡和手势来帮助他们表达自己的需求和意。 刻板和重复行为：自闭症儿童可能会表现出刻板、重复和顽固的行为。家长可以经过提供结构化和可预测的日常生活环境，帮助他们建立规则和习惯，并提供替代行为和活动来缓解焦虑和刻板行为。 敏感度和过敏反应：自闭症儿童可能对某些刺激和感官输入过敏或敏感。家长可以经过减少刺激和提供舒适的环境，帮助他们减轻敏感度和过敏反应。 注意力和注意力转移困难：自闭症儿童可能会有注意力不集中和注意力转移困难的问题。家长可以经过使用视觉提示、提供清晰的指导和分段学习，帮助他们集中注意力和完成任务。 强调个体差异：每个自闭症儿童都是独特的，有自己的需求和潜力。家长应该接受和尊重他们的个体差异，并根据他们的特点和能力来制定个性化的支持计划。 重要的是，家长应该及时寻求专业帮助，并与医生、教育专家和其他专业人士合作，制定适合自己孩子的治疗和支持方案。与自闭症儿童一起成长需要耐心、理解和爱，家庭成员的支持和合作也非常重要。
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2017-08-08
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2017-08-08
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2023-07-28
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若儿童出现社交互动困难：孩子可能缺乏对他人的兴趣，不喜欢与他人进行眼神接触、笑容或身体接触等社交互动。 沟通障碍：孩子可能没有或有限的语言发展，可能缺乏语言理解能力，或者只是重复一些固定的短语。他们可能很难表达自己的需求和感受。 刻板重复行为：孩子可能表现出刻板重复的行为模式，如摇晃身体、手部扭动、重复摆弄物品等。他们可能对特定的事物或活动有强烈的兴趣，且对环境的改变非常敏感。等行为则可能判断为自闭症。 如果孩子出现这些症状，以下是一些可以采取的手段： 尽早进行评估和诊断：及早进行自闭症的评估和诊断，以便及时采取适当的治疗措施。 寻求专业帮助：咨询专业的医生、心理学家或治疗师，以获取正确的诊断和治疗建议。他们可以为您提供个性化的治疗计划和指导。 提供结构化和预测性的环境：为孩子创造结构化和预测性的环境，包括明确的规则、时间表和预期，以帮助他们感到安全和舒适。 提供社交技能培训：使用游戏和角色扮演等方法，帮助孩子学习和发展社交技能，如眼神接触、非语言沟通和合作。 使用视觉辅助工具：使用图片、符号或PECS（图片交流系统）等视觉辅助工具，帮助孩子理解和表达自己的需求。
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