1岁多儿童自闭症表现是什么
自闭症儿童常表现为孤独离群、缺乏社会交往技巧、淡漠、语言障碍、兴趣狭窄、智力发育落后及不均衡等。
1、自闭症儿童从婴儿时期就不太喜欢和人亲近,即使面对父母也会有疏离感,对父母的呼唤及亲近没有什么反应。
2、自闭症儿童不会和小朋友进行交往,大多数时候都是自己在那里玩,或者一个人看着外面发呆。
3、自闭症儿童常常对周围的事情漠不关心,似乎听而不闻、视而不见。平时活动时目光也游移不定,看人时常眯着眼,斜视或余光等,很少正视,也很少表现微笑,也从不会和人打招呼。
4、大多数自闭症患儿的语言都很少,严重的甚至终生不语,有的即使会说话,也不愿开口,只是用手势来代替,或者小声、自言自语重复一些单调的话。
南昌康语儿童康复训练
康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一...
机构评分:10分
在线客服相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS回答
儿童自闭症是一种神经发育障碍,以下是儿童1、自闭症的常见表现: 社交互动困难:儿童自闭症往往无法与他人建立起正常的社交互动,可能表现为缺乏眼神接触、不会主动与他人交流或回应他人的交流尝试。 2、语言和沟通问题:儿童自闭症可能有语言发展延迟或完全缺乏语言能力。他们可能无法正确使用语言来表达自己的需求或情感,或者出现重复性的语言行为。 3、刻板重复行为:儿童自闭症常常表现出刻板重复的行为模式,如摇晃身体、手部的特殊动作、重复性的言语或兴趣。 4、对环境变化敏感:儿童自闭症对于环境变化往往比较敏感,可能对于日常生活中的变化或者不熟悉的场所产生过度焦虑或不适。 兴趣狭窄:儿童自闭症可能对于某些特定的事物或主题表现出极大的兴趣,而对其他事物则缺乏兴趣。 5、运动协调问题:部分儿童自闭症可能存在运动协调障碍,如笨拙、行走姿势不稳或者手眼协调困难。 需要注意的是,每个儿童自闭症患者的症状表现可能会有所不同,因此以上仅为一般常见的表现,具体情况还需结合医生的专业评估。及早发现并提供早期干预和治疗对于儿童自闭症患者的发展非常重要。
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
儿童自闭症是一种神经发育障碍,主要表现为社交交往和沟通能力的受损。以下是儿童自闭症的七种常见表现: 1、社交互动困难:儿童自闭症患者往往缺乏对他人的兴趣和理解,难以与他人建立和维持正常的社交关系。他们可能不会主动与他人互动,表情和眼神交流较少。 2、语言和沟通问题:儿童自闭症患者可能有语言发展延迟或完全缺乏语言能力。他们可能重复说某些词语或短语,使用语言的方式可能显得不正常,如倒叙说话。 3、刻板重复行为:儿童自闭症患者常常表现出刻板重复的行为模式,如摆弄手指、手部扭动、重复摇头等。他们也可能对特定事物或活动表现出过度的兴趣和依赖,对环境的变化较敏感。 4、狭窄的兴趣爱好:自闭症患者通常对特定的兴趣领域表现出异常的专注度,可能对某个主题或活动过于痴迷,对其他事物缺乏兴趣。 5、感觉过敏或不敏感:儿童自闭症患者可能对感觉刺激过敏或不敏感。他们可能对噪音、光线、触觉等刺激过于敏感,也可能对疼痛或温度变化缺乏感知。 6、理解和执行困难:自闭症患者可能对语言和指令理解困难,难以理解和执行非直接性的语言或指令。他们可能对日常生活中的常规活动和任务缺乏灵活性,对改变和新的情境不适应。 7、发展差异:儿童自闭症患者在发展各个领域的能力可能存在差异。他们可能在智力、运动技能、情绪调节等方面存在延迟或异常。
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
儿童自闭症是一种神经发育障碍,常常在儿童早期就开始表现出来。以下是儿童自闭症的一些常见表现: 社交互动困难:儿童自闭症患者往往表现出与他人建立和维持社交关系的困难,缺乏眼神接触、面部表情和姿势的交流,以及对他人情感的理解和共享的能力。 语言和沟通问题:自闭症儿童可能出现语言发育延迟或完全缺乏语言能力。他们可能重复语言、使用单调的语调,或者出现语言理解困难。 刻板重复行为:儿童自闭症患者常常表现出刻板、重复的行为模式,如摇晃身体、手部的特殊动作、固定的兴趣爱好或强迫性的行为习惯。 狭窄的兴趣爱好:自闭症儿童通常对某些特定的主题或活动表现出极大的兴趣,而对其他事物则缺乏兴趣。 感官敏感:一些自闭症儿童对声音、光线、触觉等感官刺激有过度敏感或不敏感的反应。 注意力困难:自闭症儿童可能出现注意力不集中、易分心的问题,很难长时间集中注意力。
查看更多 ﹀
收起 ︿
回答
自闭症的症状: 1、社会交往障碍,这是病人最核心的表现,病人因为不能体会他人的情感,所以很难和他人建立亲密关系,不能进行正常的交往,不能遵守规则。 2、交流障碍,自闭症患者可能会存在言语发育迟缓或者言语不发育,无法表达自己的想法。 3、刻板的行为,患者会出现重复的、没有目的的动作行为,比如反复关门、反复摆手、不停转圈等。 4、兴趣狭窄,病人感兴趣的东西不是其他人感兴趣的,比如会对一张纸、一根小木棍或者一个车轮等感兴趣。
查看更多 ﹀
收起 ︿