语言迟缓的表现是什么
南昌康语儿童康复训练
康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一...
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表达能力差: 一些儿童语言发育迟缓的儿童因口语表达能力低,或伴有发音异常,多用示范、手势、模仿作为代偿的交流方式。不能用正常语序表达句子,不懂得语法,只会用名词和动词,不会用形容词、连词等修饰词;讲话过短、句子结构幼稚、语法错误多、常忽略开头和结尾。
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新生儿已会哭叫,3-4个月咿呀发音,6-7个月龄时能听懂自己的名字,12个月龄时能说简单的单词,如再见、没了。18个月龄时能用15-20个字,指认出家庭主要成员的称谓,24月龄时能指出简单的人、物品和图片。到3岁时能指认许多物品名,并说由2-3个字组成的短语,4岁时能讲述简单的故事情节。
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语言发育迟缓是指由各种原因所引起的儿童口头表达能力或者语言理解能力明显落后于同龄儿童的正常发育水平。智力低下、听力障碍、构音器官的疾病,中枢神经系统的疾病等这些因素,常常是儿童发育迟缓的常见的原因。它的症状主要分为表达性语言障碍和感受性语言障碍两种。前者是能理解但是不能表达,后者是对语言的理解和表达均受到一些限制。当患儿开始进行语言学习的时候,他们的语言缺陷就会表现出来,可表现为发出一些音节但是不能组成词,记不住普通的词,词汇十分的贫乏,不能用完整的句子去描述所需要的东西。并且患儿对语言的学习速度相比正常的儿童要慢2-3倍,语言明显的落后,比如一岁多,还不能叫爸爸妈妈,四岁还不能说完整的句子。
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么是语言迟缓呢? 语言发育迟缓一般分为三种,接受型迟缓、输出型迟缓、混合型迟缓,通俗讲听不懂,讲不出,二者皆有3种。如果妈妈发现孩子的语言理解和表达能力和同龄小朋友有差距的时候就要咨询医生了。 大多数的孩子,没有指导也可以在环境中模仿和学习,自动的达到发育标准。但是有一些孩子在理解和表达上有很大困难,就是语言发育迟缓了。
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