高三学生现已为高考温习做好了预备，但过去留下的学习问题也逐渐露出出来。学生应留意这些问题并立即纠正，以便在学习中获得前进。很多学生都会花很多时间在论文上评论最终几个大问题，想给自己的前进分数，却忽视了基础常识的温习。高考学生要从根做起，重视基础常识，少做怪题，面临多年来的高考考点，做有针对性的操练。许多学生在温习基础常识时，不留意体系温习。他们能够随时随地温习，这大大降低了学生温习的能力。因此，每个常识点之间没有联络。学生应初步梳理自己的基本常识。在哪里学得好，哪里把握得不好，就能够对常识有一个清晰的认识，包括寻找常识点，构建归于自己的常识网络。基础常识学好了，就要重视要点学科的温习。如果成绩还有很大提升空间，就要留意温习。对要点考点也要进行要点演练，力求作业详尽。