济南学大高考冲刺课程效果怎么样？
自我效能感是指个体对自己能否利用所拥有的知识、技能成功完成工作、任务的自信程度。它受个体过去行为结果和成败经验的影响。复读生缺乏自信，甚至产生自卑心理，在学习和考试上的自我效能感不高。 情绪情感因素 经常波动的消极的情绪情感容易使人心境压抑、焦虑、注意力分散，不利于学习和考试，同时由于情绪情感具有感染性，还会使他们产生关于自己的消极评价。
济南学大教育
2014年，学大教育首创平台，用“互联网+ 线下辅导”的模式，实施大数据追踪，精准诊断学习问题，提高学习效率，实现教育过程闭环，将个性化教育升级为个性化智能教育。 未来，学大教育将在原有业务基础上，同步发力国际教育及在线教育，实现由辅导机构向综合性教育集团的战略转型。
机构评分：10分
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2019-11-27
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一对一辅导是专为基础不理想的学生开设的。教师将根据学生的课前测试和学生平时的学习情况指导学生，帮助学生提高学习成绩。学大教育一对一课程由具有丰富教学经验的教师讲授，教师报告了高考的重点和难点，并能有针对性地进行授课，帮助学生提高成绩，决战高考。
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2019-09-05
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本课程可以为高考学生提供一对一的辅导，这是一种很有针对性的教学模式，因为一对一的教学模式，即教师对学生，可以帮助学生独立辅导，更加注重学生的高考成绩。离子复习，从而为学生量身定做适合自己的高考复习方案，并让学生。在东莞学大教师的帮助下，可以在短时间内更快地提高高考复习效率，从而有效地提高高考成绩。
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2019-12-03
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南宁学大教育针对想要进行高考复读的学员开设了高考复读精讲课程！小班化的授课方式，让老师能够更好的掌握学员的学习情况，学员的相关问题也能够及时的反馈给老师，所以学习将直击知识死角。并且学大教育老师均为来自有着多年的高考复读教学经验的老师，老师更加专业，所以学员学习也将更有效果！
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4
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2019-08-20
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青岛学大教育针对想要进行高考复读的学员开设了高考复读精讲课程！小班化的授课方式，让老师能够更好的掌握学员的学习情况，学员的相关问题也能够及时的反馈给老师，所以学习将直击知识死角。并且学大教育老师均为来自有着多年的高考复读教学经验的老师，老师更加专业，所以学员学习也将更有效果！
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