昆明高三生物学习方法
温习方针
1、用恰当的专业术语,论述已学过的生物学概念和原理,用适当表达形式精确地描述一些生物现象和现实。2、能对生物的结构和功能、部分和全体、生物与环境的一些联系问题进行分析和回答。3、能选用恰当的方法验证简略的生物学现实、探究简略的生物学问题,并对实验信息进行处理和分析。4、培养学生严谨的科学态度和较高的科学素质的同时,着重培养学生的立异认识和创造能力。
脱节做题惯性
许多同学在生物挑选题上简略犯错,并不是不会,而是“不小心”而犯错。这是和我们做题惯性导致的。平时做题时,喜爱从常识点的角度去看待问题、解决问题,导致被标题所误导,故而犯错。而生物挑选题要想做的准确无误,并且加速做题速度,有必要从标题的角度动身,有时分甚至抛开常识点。当然并不是说要同学们违背讲义常识点,而是要求同学们正确的了解生物出题的原则。
生物之所以归结于理科,阐明生物学科与数理化相同,具有严密的逻辑推理性,而不是单纯的文科式的记背就能把握。老师发觉,我们做题的时分,很简略仰仗“感觉”去做,反而疏忽了标题条件,因此同学们在做题时应根据逻辑推理,再结合所学常识,从而得出正确答案。
昆明学大教育学校
学大教育是A股市场上专注于个性化教育的上市公司,自2001年创立以来,学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念,打造了包括个性化教育、职业教育、文化服务、教育数字化等在内的丰富业务模式。授课模式包括1对1辅导、个性化小组辅导等。总部坐落于北京朝阳,自2001年创立至今,历经22年的发展,已...
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