要有朗读的好习惯，这是一个高中语文学习的一个好习惯。小学生做的比较好，但中学生的情况更糟，而且随着年级的增加，这种习惯也会变得更糟。你很少高二或者高三年级的学生有意识地朗读。上早自习的时候，大部分听到的都是英语课文单词的朗读，而语文阅读只发生在一种情况下，教师催促或课文背诵要检查时，这种阅读有明显的应对能力。学生认为考试时不必大声朗读，也不必努力发声，只是一种错误的想法。