宁波小孩学习困难是怎么回事?
儿童学习障碍是多种因素综合作用的结果,既有内因,又有外因;既有个人生理心理方面的因素,也有家庭社会等环境因素;既有先天因素,也有后天因素。
总之,造成学习障碍的病因是多方面的,是内外因素综合作用的结果。
每一门学科都有自己的知识特点,孩子对某学科的兴趣,往往是由该学科特别有趣所引起的。因此,教师要充分发掘学科知识中那些使学生感兴趣的东西,如语文的文情诗意,数学的一题多解等,以期引起孩子的兴趣。
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