哈尔滨少儿编程的学习条件
什么是少儿编程
少儿编程，顾名思义就是针对少年、儿童的编程活动。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，**拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至可以用它来学习数理化知识。
少儿编程和程序员编程有一些区别，少儿不需要程序员那样，对着屏幕敲击键盘、枯燥地编写一行行的英文代码，相反，图形化的少儿编程，增加了编程的趣味性，同时也降低了学习的门槛和难度。
近些年，科技巨头们纷纷参与到针对少年儿童的编程教育中，并提供了优秀的编程工具，比如微软的kodu、谷歌的Google Blockly、苹果的Swift Playgrounds等等，这其中著名的要数Scratch，它是麻省理工学院（MIT）设计开发的，适合青少年儿童学习的可视化的编程工具，在世界范围内被广泛使用，在国内也是少儿编程培训的首选。
哈尔滨童程童美
一、童程童美简介： 【童程童美】全称北京童程童美科技有限公司，隶属于美国NASDAQ上市的达内教育集团。依托集团14年积累的互联网行业经验和百余名IT精英教研团队优势，课程内容专为中国儿童订制开发，在兴趣培养和思维锻炼的同时，传递前沿技术，养成科学习惯。课程涵盖少儿电脑编程、乐高机器人...
机构评分：10分
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-04-23
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哈尔滨少儿编程的方向：脚本编程速度更快，且脚本文件明显小于如同类C程序文件。这种灵活性是以执行效率为代价的。脚本通常是解释执行的，速度可能很慢，且运行时更耗内存。在很多案例中，如编写一些数十行的小脚本，它所带来的编写优势就远远超过了运行时的劣势，尤其是在当前程序员工资趋高和硬件成本趋低时。 脚本语言是一种解释性的语言，例如Python 、vbscript,javascript,installshield script,ActionScript等等，它不象c\c 等可以编译成二进制代码，以可执行文件的形式存在。
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2
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2020-04-23
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这个不能一概而论，需要根据你的需要来区分的，完全掌握和初次接触或者说培养兴趣，你总不能说为了让孩子了解编程，你就把教授请来吧。我是希望我的孩子能够将来入行这个的，所以才学的，让从小就开始接触编程。 少儿编程，顾名思义就是针对少年、儿童的编程活动。少儿编程采用图形化的编程工具，像组装积木一样，拖拽、点击等简单的操作就可以制作属于自己的动画、游戏、音乐、绘画等等，甚至可以用它来学习数理化知识。 少儿编程和程序员编程有一些区别，少儿不需要程序员那样，对着屏幕敲击键盘、枯燥地编写一行行的英文代码，相反，图形化的少儿编程，增加了编程的趣味性，同时也降低了学习的门槛和难度。
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2020-03-30
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从长远来看，计算机的快速发展（特别是人工智能的发展）必将显示出未来的快速发展趋势。计算机编程是目前增长迅速的行业之一，也是薪资水平**的职业之一。仅在美国，计算机岗位的薪水就比平均水平高75％以上。预计到2020年，此行业会新增超过10万个就业岗位，如果孩子们从很小的时候就可以接触到一些计算机编程技术的前沿知识，他们将在几年后长大并学习相关的计算。机器理论和一些相关的计算机技术将更容易。对孩子的未来是一个很大的好处。所以我们又怎么能不将编程作为一个必要的技能呢？
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4
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2019-08-14
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虽然在绝大多数情况下，编程教育需要依托于编程语言，但是少儿编程绝对不等于敲代码！ 少儿编程≠敲代码！ 一般而言，我们认为少儿编程中的『少儿』对应于少年、儿童两个人生段落， 在『中国教育体系』中属于学前教育、初等教育、中等教育的范畴，所以少儿编程的教育对象主要是17岁以下的孩子。 这里按照循序渐进、由浅入深的原则，把少儿编程粗略划分为启蒙、体验、拓展三个阶段，分别罗列一些备选的编程教学内容。 启蒙阶段 部分家长希望孩子越早接触编程越好，但大数据调查结果显示，最佳的编程启蒙年龄是4~6岁。 这一阶段可以带领孩子开始玩一些编程的相关游戏，做一个兴趣引导和前期铺垫，主要目的在于带着孩子了解计算机基础知识、锻炼孩子的动手能力，对逻辑顺序的认知，主要培养孩子的兴趣，正确引导孩子们对电子设备的使用。 体验阶段 6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成，这个时期可以学习简单的编程知识，熟悉并学会使用程序思维的特点，如抽象、分类、分解等等，并且能够通过程序的思维使自己在生活中做事具有一定的条理性，选择一个合适的工具平台进行系统学习，以便实现自己的想法。 拓展阶段 如果希望孩子真正掌握编程语言,即便是scratch这样的图形化编程语言,也需要孩子具备较成熟的逻辑理解能力，所以不能急于求成。 可以在孩子10岁左右（大概是小学五、六年级）结合兴趣引入硬件编程（例如Arduino）或者代码编程（强烈推荐Python，如果有意参加信奥赛，可以学习c ）。 此时仅仅有兴趣是不够的，还需要孩子具备一定的毅力，老师和家长的适时鼓励和引导至关重要。 综上所述，到了第三阶段才会出现真正意义上的代码编程，其实只要前两个阶段度过，对孩子的帮助也是非常大的。
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